描写女老师外貌的文字,小学生描写女老师外貌优美句子

首页 > 经验 > 作者:YD1662022-11-06 17:14:20

描写女老师外貌的文字,小学生描写女老师外貌优美句子(1)

汪曾祺师从沈从文,师生二人在文学上各擅胜场,笔端下流淌的,都是“极美”的文字。

在《汪曾祺的写作课》一书中,结合《边城》的女主人公翠翠, 汪曾祺谈论了描写外貌的写作技巧,汪老师这么说——用文笔描绘少女的外形,是笨人*事。沈从文画少女,主要是画她的神情,并把她安置在一个颜色美丽的背景上,一些动人的声音当中。

来细细体味一下:

为了住处两山多竹篁,翠色逼人而来,老船夫随便给这个可怜的孤雏,拾取了一个近身的名字,叫做翠翠。

“翠翠”这个名字不稀罕,是老船夫“兴之所至,随便为之”而取的,跟我们熟悉的“芳芳”“红红”差不太多。但是描绘这样一个背景——两山多竹篁,翠色逼人而来,立刻让读者置身于枝叶婆娑苍翠欲滴的绵绵竹林中,这就赋予了“翠翠”二字特别的美学意境,翠翠正是这片土地孕育的美好女子。

再来看看肤色和眉眼的描写:

翠翠在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水,一对眸子清明如水晶。

“肤若凝脂,面如白玉”是一般的审美标准,所谓“一白遮十丑”,若论外表,黑黑的肤质几乎就是最大不足了。但“风日里长养着”点出了女孩的成长环境和生活方式,那是一种天然的方式,阳光、山林、溪月,还有碧咀溪上若有若无的雾气,这些日月风露滋养着翠翠的身体和性灵。“黑黑的”除了带给读者一种天然质朴的感受,还略略带一点野性,这当然是一种别样的美。

最动人的描写在下面,作者没有采用惯常描摹美女外表的手法,而是再次渲染环境——触目为青山绿水,一对眸子清明如水晶。绿幽幽亮晶晶的世界,自然给予了这个女孩子一双清亮如水晶的妙目。

短短33个字,人与背景融合得天衣无缝,这种背景就像是一幅画的底色,一首歌的和声,那底色与和声如此饱满而又低调,不露痕迹地,把主体部分衬托得愈加鲜明。

无独有偶,读余华的《活着》,书中也有一段描写一个少女的段落,使用的手法与汪曾祺的分析颇为相似:

那个夏天我还差一点谈情说爱,我遇到了一位赏心悦目的女孩,她黝黑的脸蛋至今还在我眼前闪闪发光。我见到她时,她卷起裤管坐在河边的青草上,摆弄着一根竹竿在照看一群肥硕的鸭子。这个十六七岁的女孩,羞怯地与我共同度过了一个炎热的下午,她每次露出笑容时都要深深地低下头去,我看着她偷偷放下卷起的裤管,又怎样将自己的光脚丫子藏到草丛里去。

看,又是一位脸盘儿黑黑的乡村少女,手持竹杆在青青河边草边,吆赶着一群摇摇摆摆的白鸭子——好一幅清新的图画。女孩子初次心动的模样格外娇羞可爱——一笑一低首,本能的害羞让她忙着拉扯裤脚,还把脚丫藏进了草丛……

这就是传神。如果一张照片,用“抠图”的手段把背景祛除得干干净净,即便再端庄秀丽,那也是一张刻板的证件照,论韵味可差得远了。

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