2、语文学习能力强，家长可以怎样辅导
对于语文学习能力比较强的孩子，家长该怎么样辅导？首先家长要十分了解孩子的优点和不足的地方，说明家长需要长时间关注孩子的语文学习，和语文老师保持一个良好的沟通，了解自己的孩子需要做好哪些辅导。小学阶段，语文能力提高的方法基本来自阅读和写作。把这两件事做好了，语文学习能力强的孩子，就如虎添翼了。我们不应该只关注考试的分数，更应该去了解，在综合语文素养学习的过程中，家长要为孩子添补哪些内容。对于学习能力还不错的学生，优化合理的学习方法，保持良好的学习习惯，积累大量的阅读和写作练笔，这是需要花时间的，与其都在培优班里耗时间，不如在课余生活里，多看看书。
家长的辅导，可以关注在课本和课外阅读这两件事上。课本中的知识点巩固，家长可以相信学习能力尚且的小学生，是可以自己主动去复习的。空闲的时候，可以关注一下孩子的课本和语文笔记，看看知识点梳理是否及时就可以了。家长重点关注在课外阅读引导上，孩子近一段时间内都看了什么书？这些课外书是否符合语文阅读教学训练目标？孩子在阅读中，究竟读到了哪些感悟？家长是需要多和孩子沟通的，建立良好的亲子阅读分享关系，保持日常家长和孩子的阅读同步。这是家长需要关注孩子和辅导孩子语文学习的重点。之所以家长不相信课内的老师，一方面我们的语文阅读课时比较少，另一方面老师在阅读上给家长的指导太少了，大部分家长在详细操作上，是不知道如何去引导孩子阅读的。
3、语文学习成绩较差，家长应该关注什么
对于语文学习成绩较差的孩子，家长应该关注的是课内老师的学习建议。孩子的基础本身就不好，家长盲目去补习，并不是去帮孩子解决问题的。大部分培优老师，其实擅长的教学是因材施教，也就是面对普通孩子，甚至是一个班的普通孩子，培优老师们也不见得能帮助孩子提高多少成绩。所以家长要做好孩子的培优老师，就应该去了解孩子在语文成绩上到底差在什么地方？基础不好，就补基础，每天听写、默写、背诵课文、朗读、阅读、写仿句，一个练习都不能少。这是家长甩不掉的辅导责任，也是我们应该抓好日常的语文练习，做到一点一滴帮孩子积累和提高的辅导。
不管是哪一种学生，学校课堂的学习只是一部分。家长都应该关注课堂外的辅导，结合课堂内的学习，才能真正帮助孩子提高。不管是语文还是其他学科，辅导的原则和方向是一致的。希望小岛老师的建议，能给家长们一些借鉴。在面对孩子语文辅导的问题上，家长多想想办法，而不是单纯地寄希望于补习。欢迎留言评论。
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