看了《楚国八百年》1-8集；
看了《喋血长平》1-4集。
接着，看历史读物。
我们看了《写给儿童的中国历史》第1-4本；
看了《吴姐姐讲历史故事》第1本；
看了《地图上的中国史》第1 卷；
看了《林汉达成语故事》春秋、战国篇。
然后，读文学史读物。
我们看了《乐死人的文学史》的春秋篇和战国篇，这套书有7册，按历史顺序来排布，讲先秦有两本；
还有《思泉语文课本》，这套书的排布就不是按历史时序来排了，而是按小学课本关联紧密程度来排，其中涉及到先秦内容的，分散在五上、五下、六下三册书中。
而当我们在假期完成了以上文史学习工作后，再遇上《将相和》这篇课文时，孩子就能自然而然地联想起，很多相互有关联的历史片断：
讲战国的列国纷争，那么就能想到这个以消灭他国为目标的时代，发生很多事件，比如三家分晋、田氏代齐、相互相王等。
