本学期，太原尖草坪区兴华街第二小学启动“国际跳棋”特色建设项目，以此作为纵深实施体验教育、落实核心素养的新抓手。
“国际跳棋”作为世界第二大智力运动，被喻为“是没有结论的思想，没有声音的音乐，没有答案的数学，没有止境的探秘”，有利于培养学生的空间想象能力、逻辑思维能力、探索研究能力以及良好的意志品质和行为习惯。
一、积极开展国际跳棋教学活动
本学期，学校成立了“国际跳棋”特色建设领导小组，并与太原实玖青少年体育俱乐部合作，组建了阵容强大的师资团队，确立以一二年级的校本课程、第三课堂为主阵地的教学时间展开活动。由于同学们从没接触过国际跳棋，教练便从棋礼、习惯养成、棋子分值、棋盘摆放、简单开局、记棋谱讲起，慢慢培养他们的兴趣，通过介绍我省著名选手江洋老师学棋经历来鼓舞学生，使孩子们增强了学好棋的信心。同时，为了学生能更好地拓展练习，学校给各班配备了一副教学用棋、两人一副的学生用棋，着手开展“国际跳棋”环境建设，完善活动开展保障制度，推动特色建设和素质教育的生动实践。
一学期以来，随着课程的深入，对一些较难的棋局，教练也试着给同学们讲解，同时也给予积极解题的同学表扬，这更加激发了孩子们的学习兴趣。
二、精心组织参加棋类比赛、挖掘棋类人才
该校组织了首届“启航杯”国际跳棋团体赛。此次比赛采用巴西比赛规则，64格双盘制，以团体成绩为主。经过精心的组织一、二年级共有100名选手参加了比赛。比赛当天，郭霄鹏和江洋老师亲临赛场为同学们鼓劲。比赛中各位选手尽展其能，兴奋处，斗志昂扬；低落时，挣扎不弃。连前来参观的二十名家长代表在围观时都屏气凝神，深怕影响了赛手的思绪。
