家庭成员健康生活方式怎么写,家庭状况说明怎么写

首页 > 经验 > 作者:YD1662022-11-14 05:46:19

劳动教育是学生成长的必要途径,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。疫情期间,学生们居家抗“疫”,也是引导学生利用“宅”家时间提高劳动技能、培养劳动习惯、树立热爱劳动意识的良好机会,为此学校特向全体学生发出倡议:希望同学们利用好这段居家时间,积极参与家务劳动,力争做一名会劳动、爱劳动、勤劳动的“小达人”。

活动目的

一、掌握生活技能,提高自理能力;

二、协助家务劳动,减轻家长负担;

三、培养劳动习惯,体会劳动乐趣;

四、坚持劳动创造,共促健康成长。

活动时间

2022.10.27——2022.10.30

劳动内容

1年级:根据学习需要整理文具盒、用正确安全的方法削铅笔,正确处理铅笔屑。

2年级:用合适的洗涤用品洗碗筷。

3年级:探究两种系鞋带的方法,把鞋带系得结实美观。

4年级:探究植物的生长父母长辈浇花除草。

5年级:根据季节变化,使用灵活的收纳方法整理自己的衣柜(衣物)。

6年级:使用卫生工具替父母长辈打扫卫生。

7年级:根据居家学习的需要,灵活运用各种收纳技巧,整理书柜和书桌。

8年级:了解家庭成员的生活习惯为父母长辈揉肩捶背放松身体。

9年级:了解家庭成员的生活习惯给父母洗衣服洗脚。

活动要求

1、每位同学可以按照自己的家庭实际情况,进行劳动。

2、所有劳动项目均要在家长指导下进行,注意安全。活动成果展示

同学们可以通过拍摄照片、视频等方式记录下居家劳动的精彩瞬间,但要写好班级姓名。

让我们都行动起来,积极参与居家劳动实践,丰富居家学习生活,学会独立自主,学会担当,学会珍惜,真正做到“停课不停学,生活即教育、劳动即学习”。

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