这样的“超前学习”，真的能赢在起跑线吗？
近年来，在“赢在起跑线意识”强烈的推动下，家长们纷纷给孩子报名参加各类兴趣班、辅导班已是不争的事实。其中舞蹈培训尤为热门，所谓“冬练三九，夏练三伏”“台上一分钟，台下十年功”！舞蹈等项目需要从小就要打下基础，需要练童子功。家长普遍恨不得越早越好，怕错过了培训的最佳时间，却往往忽略了此中暗藏的危险一旦降临很有可能就毁了孩子的一生！
孩子学舞蹈是有基本年龄法则的。
简单说，在孩子7岁前，主要是培养的是表现力、节奏感和情趣；7岁以后，才可以开始正规学习，主要培养孩子的柔韧性，帮助孩子接触舞蹈技巧，训练孩子的身体。
7岁只是一个平均年龄值，并非绝对值。我们判断孩子的发育情况是否真的达标，还需要看孩子本身的个体差异情况，特别是一些较难的动作，比如像劈叉、下腰和翻滚这样的动作，需要去找相关医生综合评估，比如腰椎、柔韧度、肌肉力量等，再谨慎考虑是否继续深入学习。
我们都以为儿童柔韧性好，要趁早学，这恰恰是学舞蹈伤的主因，没有发育完全的脊髓非常脆弱，如果处置不当，再次受力造成二次伤害的话，大概率会截瘫！不止是舞蹈，还有武术，体操，游泳，轮滑，球类等，这类统称为有一定危险的文体活动范畴！
笔者认为不要总以为孩子不报名兴趣班就会输在起跑线上，孩子童年的时候就应该让他感觉到快乐，其实兴趣班对于孩子没有多大的帮助，如果孩子本身有兴趣的话也要注意训练程度。
学舞蹈，到底学的是什么？
在走进舞蹈兴趣班之前，我们一定要想清楚一件事情，孩子学舞蹈，到底学的是什么？
家长们常被游说：“孩子想要掌握舞蹈，就得去上舞蹈培训班”，这个说辞其实是错误的。上舞蹈培训班，并不是孩子爱上舞蹈、感受舞蹈之美的充分必要条件。
早在1989年，美国社会便已经认识到了这个事情，对儿童舞蹈进行了再定义。以美国运动、健康、体能、休闲和舞蹈联盟提出的观点来看：
“儿童舞蹈的核心，在于如何通过创造情境和想象表达，让舞蹈成为孩子表达自我的重要方式。”（AAHPERD，1989）这便是学龄前孩子最核心的舞蹈价值了。让舞蹈不会沦为一个“技能培训”和“机械重复”，才能真正的把舞蹈和艺术的气质的魅力，发挥到极致。
所以，那些高难度的动作大可以慢慢学，因人而异。
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