【学习目标】
1.通过阅读梳理文脉，提高整体感知把握文本的阅读能力。
2.比较分析不同句子表达的差异，揣摩细微语境，灵活精准切入，表达到位。
一、考点解读
1.通过比较，原句和题干中提供句子的差异，分析（原句）表达效果。
2.考查学生对不同句子用词、句式以及修辞等方面的不同特点的把握，进而考查对选文语段的整体理解和细微语境的感知能力。
二、备考策略
（一）必备知识：
1.掌握“比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问”等常见的修辞方法及其效果。
2.能熟记并理解常用的句式及其表达效果。常见的句式有以下几种：单复句、主动句、被动句，肯定句、否定句，整句、散句，长句、短句等。
（1）长句（单句）和短句（复句）的特点及表达效果
长句和短句是相对而言的，词语多，结构复杂的句子就是长句；词语较少，结构简单的句子就是短句。
长句和短句各有特点，表达效果也各有不同：长句能使表达严密、精确、细致，使条理贯通，气势畅达，适宜于政论性的文章和文学作品中描写自然景色和心理活动的内容；短句节奏短促，干脆利落，生动明快，活泼有力，适宜于叙述性文章，尤其适宜于表现紧张的气氛，激越的情绪、坚定的语气等。
（2）整句和散句的特点及表达效果
整句是结构相同或相似、字数大体相等、排列整齐的一组句子。整句多使用对偶句、排比句、对比句、反复句、顶真句、回环句，也使用具有同一关系的复句。其修辞效果是形式整齐，音节和谐，其实贯通，意义鲜明。散句是指结构不同、句式长短不齐、交错运用的一组句子。其修辞效果是能使语句灵活自然，富有变化，避免单调呆板。
（二）答题思路、技巧：
1.通过比较，找到分析的切入点。
原句和改句常见的不同方面。
（1）用词的变化——分析原句用词的妙处。
（2）句子成分位置的变化——从常式句与变式句角度，看突出强调了什么。
（3）语序的变化——分析原句语序的合理之处。
（4）各种句式的变化——分析原句句式的表达效果。
（5）修辞及人称使用等变化——分析原句使用某种修辞手法的妙处。
2.立足整体，紧扣语境，注意关注语境需要。
瞻前顾后，语体色彩、感情色彩一致，整体表达风格，记叙或说明的顺序等上下文保持一致。
无论侧重什么，选用什么句式，都要注意与整个文段的语意、重点一致，与上下文协调一致。
3. 多角度分析，灵活精准切入，表达到位。
三、典题示范，回顾已考题，梳理赏析比较的切入角度。
1.(2019·山东新高考模拟)
济南的秋天是诗境的。诗的境界中必须有山有水。那末，请看济南吧。那颜色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那片青黑便多出些比灰色深、比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿，__①__ 。这个变动并不激烈，可是山上的颜色觉得出这个变化，而立刻随着变换。忽然黄色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动，忽然像有股细风替“自然”调合着彩色，轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山，再配上那蓝的天，晴暖的阳光；蓝得像要由蓝变绿了，可又没完全绿了；晴暖得像要发燥了，可是有点儿凉风，正和诗一样的温柔；这便是济南的秋。况且因为颜色的不同，__②__ 。高的更高了些，低的更低了些。山的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。看山顶上那个塔！
文中画波浪线的句子可改写成：“山脚是镶着一层层的黄色、灰色、绿色、藕荷色等各色条子的。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？
2. （日照市高三上学期期末联考）
赛里木湖正南，即果子沟。车到果子沟，雨停了。我们来的不是时候，没有看到满山密雪一样的林檎的繁花，但是果子沟给我留下一个非常美的印象。
吉普车在山顶的公路上慢行着，公路一侧的下面是重重复复的山头和深浅不一的山谷。 ① ，但绿得不一样，浅黄的、浅绿的、深绿的。每一个山头和山谷多是一种绿法。大抵越是低处，颜色越浅；越往上越深。新雨初晴，日色斜照，细草丰茸，光泽柔和，在深深浅浅的绿山绿谷中，星星点点地散牧着白羊、黄犊、枣红的马，十分悠闲安然。迎面陡峭的高山上，密密地矗立着高大的云杉。一缕一缕白云从黑色的云杉间飞出，这是一个仙境。我到过很多地方， ② 。到了这儿，我蓦然想起这两个字，我觉得这里该出现一个小小的仙女，穿着雪白的纱衣，披散着头发，手里拿一根细长的牧羊杖，赤着脚，唱着歌，歌声悠远，回绕在山谷之间……
文中画波浪线的句子可不可以改成“高大的云杉密密地矗立在迎面陡峭的高山上”？为什么？(4分）
3.（假期模拟2）碱蓬草肉乎乎的叶子一天一天散失水分，一副嶙峋样子，而骨架依然硬挺，无衰败相。通体变成红色，赤红，熊熊燃烧，展目望去，天边云彩也变得嘹亮。夕阳匍匐在碱蓬草根间，蚯蚓似的爬，做自己夜间的窝。一只灰兔蹦起来，一道一道波纹，红的，酒红的，赧红的，荡啊荡，漫向远处的林子。秋风吹向纵深，白色芦花招展成一面绵软的旗帜。土路上多了爱钻芦苇荡的孩子， ② ，一大片一大片的老绿倒下去，惊起蒲鸭嘎嘎地叫。
文中画波浪线的句子可改写成：“一道道的红色、酒红、赧红等各色波纹延伸到远处的林子。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？（4分）
4.（假期模拟3）那晚霞烧起的黄昏里，落日在地平线上欲去不去的痛苦的妊娠，高音喇叭里传播的秦腔互相交织，冲撞，这秦腔原来是秦川的天籁、地籁、人籁的共鸣啊!于此，你不渐渐感觉到了南方戏剧的秀而无骨吗?不深深地懂得秦腔为什么形成和存在而点却时间、空间的位置吗?
文中画波浪线的句子若改成“人们渐渐感觉到了南方戏剧的秀而无骨，也深深地懂得秦腔为什么形成和存在而占却时间、空间的位置”，其表达效果不如原文，为什么?（4分）‘
5.（假期模拟4）左下角，简笔水墨勾勒出一只孤独无依的小舟和一个在巨大的木板中同样显得弱小无助的渔人，他们就像海中的浪花和沙滩上的细沙，在深渊的最低处随波逐流。但即使是一粒沙，他们也有自己的母亲!只是在滔滔的洪浪之中，在强大的外力面前，他们能做的，_____________。
文中画波浪线的句子可改写成“左下角，一只孤独无依的小舟和一个弱小无助的渔人”，从语意上看，二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么?（4分）
课堂小结：
四、学以致用，边练边悟，总结升华。
（一）按句子结构的形式——单句、复句
应对单句的考查
单句考查方式1——变化一下单句某些成分的顺序，看语意有何不同。
原句：在这个寒假，每天从早到晚，面临高考的我认真地完成各科老师布置的任务。
改句：面临高考的我在这个寒假每天从早到晚认真地完成任务，各科老师布置的。
单句考查方式2——按要求变换句式，强调某些成分（内容）。（把常式句变为变式句）
训练：按要求将下列语句进行变换。
我们不会遗忘这广布于民间最本真也最质朴的含有浓郁乡愁的鱼鳞瓦。
1、强调不能遗忘的对象。
2、强调鱼鳞瓦的特点。
解答：1、这广布于民间最本真也最质朴的含有浓郁乡愁的鱼鳞瓦，我们不会遗忘。（宾语提前）
2、我们不会遗忘鱼鳞瓦，这广布于民间最本真也最质朴的含有浓郁乡愁的。（定语置后）
单句的考查方式3：变换句子成分的位置，或将长句变短句，比较表达效果的不同。
训练1：将划横线的句子改成下列的说法，意思差别不大，为什么原文的效果更好？
原句：站在窗前，望着远远近近的屋脊，白生生覆盖着棉被一样，（先前那些黑黑白白、沟沟洼洼的差异,都被一只神奇的手,一夜间抹平了）。
改句：站在窗前,望着远远近近的屋脊，覆盖着棉被一样，白生生的。
解答：（1）原句的重点强调“覆盖着棉被”的形态，与下文的“抹平”一脉相承。（2）改文 将“白生生”后置是突出了颜色，与下文照应不起来。
训练2原句：老舍笔下的 趵突泉处处充满生机, 泉水清浅鲜 洁, 大泉日夜翻滚, 小泉姿态优美, 景致十分动人。
改句：老舍笔下的 趵突泉处处充满生机, 清浅鲜 洁的泉水，日夜翻滚的大泉，姿态优美的小泉都十分动人。
解答（1）原文用短句，且句式整齐，和谐，简洁、富有韵律美。（2）将泉水、大泉、小泉单独成句，突出了各自的特点。
复句考查方式一——按要求*语句。
训练：以“自由”为开头*下面的句子。要求不改变原意，句间衔接连贯。（3分）
灌输式的教学方法，竟然还没有把研究问题的神圣好奇心完全扼*掉，真可以说是一个奇迹，因为这棵脆弱的幼苗主要需要自由。
解答:自由是研究问题的神圣好奇心主要需要的，因而灌输式的教学方法，竟然还没有把这棵脆弱的幼苗完全扼*掉，真可以说是一个奇迹。
复句考查方式二——比较语序不同的效果。
训练：原句:它们离开了槐树，就好像清除了衰老，抛去了陈旧，是一个必然，一种整合，一次更新。
改句：它们离开了槐树，是一个必然，一种整合，一次更新，就好像清除了衰老，抛去了陈旧。
解答：原句的表述符合逻辑顺序，语意层层推进，突出槐叶飘零带给作者的人生思考。
注意：按什么语序组合，一要注意要表达的语意和侧重点，二要符合逻辑顺序、认知规律。复句类型包括：并列、承接、递进、转折、选择、因果、条件、假设、目的。
复句考查方式三——比较不同复句关系的表达效果。
训练1：原句:到了冬天，不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。
改句：到了冬天又是一种说不出的悠闲境界，不时也会下着微雨，微雨寒村一派冬霖景象。
解答：（1）原文先写雨，再写雨中村庄，再写境界，符合认知规律。（2）关联词“而”，表转折，强调了后面的悠闲境界，引出下文对“悠闲境界”的具体描绘。
（二）按句子组合的形式——整句、散句
整句和散句,是就多个句子组合在一起的时候,它的结构形式而言的。 形式整齐匀称，结构相同或相似的，叫整句;形式不同，长短不一的，叫散句。
考查方式 1、根据要求将散句变为整句。
训练：阅读下面一段文字，结合文意，调整画线部分的语序，并做到各分句句式协调一致，匀整对称。
谍战悬疑剧《风声》与史诗正剧《大地震》风靡神州大地。但观众个性迥异，需求不同，自然喜好与偏爱也各具特色。 有人喜爱田园牧歌般的抒情散文，有人青眯摄魂惊魄的悬疑剧本，情天恨海的言情小说有人迷恋，惊涛骇浪似的骁勇檄文有人痴迷 。不同的观众，有人沉醉静水流深，有人偏好荡气回肠。
解答: 有人喜爱田园牧歌般的抒情散文，有人青眯摄魂惊魄的悬疑剧本：有人迷恋情天恨海的言情小说，有人痴迷惊涛骇浪似的骁勇檄文。
考查方式2、比较两种句式的不同效果
整句句式整齐，节奏鲜明，音调和谐，情感（气势）强烈。散句富于变化，错落有致，形式灵活。
训练：原句：（水在这里,吃够了苦头也出足了风头），就像一大拨翻越各种障碍的马拉松健儿，把最强捍的生命付之于规整，付之于企盼,，付之于众目睽睽。
改句：（水在这里,吃够了苦头也出足了风头），就像一大拨规整的拥有最强捍的生命马拉松健儿，在众目睽睽之下，带着期盼，翻越各种障碍。
解答（1）原句没有把规整、企盼、众目睽睽”作为修饰语，而是单独成句，突出了重点。（2）原句三个短句形成排比，突出了水一往无前的气势。（3）原句的排比句读起来节奏铿锵，富有韵律，颇有感染力。
需要注意的是: 表示肯定的陈述句，变为否定句，需要变成双重否定。2、表示肯定的陈述句，变为反问句，需要变成反问加一重否定；表示否定的陈述句变疑问句时去掉否点词。如：困难不会吓到我们，变为“困难难道会吓到我们吗？”
（三）根据主语的性质——主动句（包括把字句）与被字句
考查方式1：两种句式的变换。
训练1：将下面的长单句改写成两个前后衔接的短句，其中一个是主动句，一个是被动句。
巴基斯坦国家安全委员会强烈否认印度所声称的空袭巴拉果德地区一处恐怖分子营地并造成大量人员伤亡的战绩。
解答:印度声称空袭了巴拉果德地区一处恐怖分子营地并造成大量人员伤亡。此战绩被巴基斯坦国家安全委员会强烈否认。
五、兼顾传统，聚点辐射，综合训练。
1．将下面的长句改写为四个短句，可以调整语序、增删个别词语，但不能改变原意。(4分)
日前某一科学家和他的团队历时多年在青海湖的裸鲤身上找到迄今为止世界上唯一的一种灵敏度高、成本低廉、培养速度快、保存简单、使用方便并已经在上海苏州河治理、汶川水质安全快速检测中得到验证的水质检测好材料——非致病的淡水型发光细菌。
【答案】日前某一科学家和他的团队历时多年在青海湖的裸鲤身上首次发现一种非致病的淡水型发光细菌。这种细菌是一种水质检测好材料。它灵敏度高、成本低廉、培养速度快、保存简单、使用方便，已经在上海苏州河治理、汶川水质安全快速检测中得到验证。【解析】先提取句子的主干，然后再把其余的修饰限制部分合理切分成独立的短句即可。
3．把下面五个句子改写为一个长的单句，可以增删词语，但不得改变原意。(4分)
文学是一种语言艺术。
文学是艺术的基本样式之一。
文学通过审美的方式发挥其多方面的社会作用。
文学以语言文字为媒介和手段，塑造艺术形象。
文学反映现实生活，表现人们的精神世界。
【答案】作为语言艺术的文学是以语言文字为媒介和手段塑造艺术形象，反映现实生活，表现人们的精神世界，通过审美的方式发挥其多方面的社会作用的艺术的基本样式之一。【解析】确定主干句，其他句子作为附加成分加到主干句中，注意各句的逻辑顺序。
4．阅读下面一段文字，调整画横线部分的语句，使其协调一致、匀整对称。(4分)
诗人咏月，常常用金蟾、玉兔称明月，并把月色比喻为寒霜、白雪，有时又用玉盘、宝镜给圆月作比喻，新月则常常被叫做琼钩或者玉簪。有的用明月来形容佳人的容貌，有的借明月来象征高洁的精神，等等。这些咏月的常用手法，李白都运用自如，别具风采。
【答案】诗人们咏月，常常称明月为金蟾、玉兔，喻月色为寒霜、白雪，状圆月为玉盘、宝镜，比新月为琼钩、玉簪。【解析】从画横线部分看，共四句话(以逗号为据)，分别形容明月、月色、圆月、新月；但整个语句句式不统一，这是调整的重点。
5．请以“以房养老”为开头，*下面的句子，使之成为一个单句。可增删个别词语，但不得改变句子原意。(4分)
拥有房屋完全产权的老年人可将房屋抵押给保险公司，并按照约定条件领取养老金，老年人在身故前可继续拥有房屋居住权，养老金也可领到其身故为止，这种创新型商业养老保险业务叫“以房养老”。
【答案】“以房养老”是一种拥有房屋完全产权的老年人可将房屋抵押给保险公司，在身故前可继续拥有房屋居住权，并按照约定条件领取养老金直到身故为止的创新型商业养老保险业务。
6.阅读下面的文字，完成后面的题。
无论什么季节的雨,我都喜欢。
夏天的雨有夏天的性格,热烈而又粗犷。有时一点预兆也没有,豆粒般的雨点随着雷声就打了下来。可这时雨也并不可怕,因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴,巴望着那清凉的甘露。经过几场夏雨的浇灌,一切都毫不掩饰地敞开了,花朵怒放着,杂草争先恐后地疯长着,蝉与蛙叫得更响了,远处的蝉声,① ,一起奏起了夏天的交响曲。
当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,秋天来了。这时候,雨不大出门,野上几乎总是金黄的太阳。忽然,在一个夜晚,有谁截响了窗玻璃,那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!天空是暗的,但雨却闪着光,田野是静的,但雨在倾诉着。顿时,你会产生一脉悠远的情思。终于,人们在劳累了一个秋季后,② !这沉静的状雨与夏日的脾性完全不同,变得端庄而温柔,它绵绵密密,笼罩在田野上,飘酒在小路上,送来自然的馨香,抚平纷乱的心绪。
文中画波浪线的句子可改成“忽然,在一个夜晚,秋雨打在了窗玻璃上,它使人静谧、使人怀想、使人动情。”从语意上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?(4分)
7.阅读下面的文字，完成后面的题。
今夏，《延禧攻略》稳居热搜榜单。精良考究的清宫美景、古典大气的高级色调、如诗如画的清雅构图，俨然一幅唯美的动态水墨画。这部诚意之作，①，让人们对它赞不绝口，还远销美国、加拿大、日本、中东、新加坡等20多个国家和地区，在海外迅速刮起了一阵“中国风”。
故事里有文化，文化里有故事。这部清宫戏一改以往套路，②，尤其不乏对非物质文化遗产的精彩呈现。比如，剧中嫔妃服饰使用的香云纱需经过“三洗九煮十八晒”数十道工序制成，被外国人赞誉为“软黄金”；服装上的刺绣匠心独具、栩栩如生，手推绣、打籽绣、盘金绣、球绣……一针一线都展示着中华传统的高超技艺；团扇采用的缂丝工艺是中国丝织中的顶级艺术，雕琢镂刻，立体感十足；高贵妃千娇百媚的姿态、行腔婉转的曲调，再现了中国戏曲的风范……荧屏揭开了这些非物质文化遗产的神秘面纱，她的独特魅力让我们感到震撼。
保护和传承好非物质文化遗产，不能让非遗只出现在古书里，而要真真切切让它走到我们的生活中来，在时代的发展和进步中不断推陈出新。
文中画波浪线的句子可改写成：“不能只在古书保护非遗，而要让它走到现实中来，紧随时代促进非遗的发展。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？(4分）
①原文使用叠词“真真切切”，增强语言的韵律感,读起来朗朗上口,富有音乐美; 还起到强调作用；②原文“我们的生活”，代入感强烈；③原文“推陈出新”，更表达了在保护的基础上发展，内涵更加丰富。
