人教版七年级下册历史知识点汇总
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第1课 隋朝的统一与灭亡
一、隋朝的建立
1、隋的建立： 581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定。 都长安。
2、隋的统一：
时间：589年，隋朝灭陈，统一南北。
原因：①长期的分裂和战乱，人民渴望统一。
②北方民族大融合，江南经济的发展。
③隋朝励精图治，国力强盛；陈朝统治腐败，力量衰弱。
意义：结束了长期的分裂，实现了统一，为隋唐时期经济文化的繁荣 发展莫定了基础。
3、隋朝经济的繁荣—“开皇之治”
（1）表现：人口激增，垦田扩大、粮仓丰实。
（2）原因：①国家统一，社会安定：②隋文帝励精图治，发展生产； ③统治者提倡节俭。
（3）隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发 展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。
二、开通大运河
1、目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。
概况：一条：贯通南北的大运河
两长：全长2000多千米
三点：中心洛阻、北端逐郡、南端余杭
四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河
五河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系
评价（作用）：
①是古代最长的运河加强了南北地区的政治、经济和文化交流；②劳民伤财，给百姓带来沉重负担，加速了隋朝的灭亡。
三、开创科举取士制度
背景：
①魏晋南北朝时期，看重门第而不注重才能（实行九品中正制）
②隋文帝时，废除前朝的选官制度，初步建立起通过考试选拔人才的制度。
创立：隋场帝时，创立进士科，标志着科举制的正式确立。
意义：①是中国古代选官制度的一大变革。
②加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏的选拔范围，使有才学的人能够由此参政。
③推动了教育事业的发展。
④此后，科举制成为历朝选拔官员的主要制度，维持了1300多年。
四、隋朝的灭亡
原因：
①随场帝营建了一系列重大工程，劳民伤财。
②隋炀帝多次巡游，奢侈无度。
③隋炀帝三征东辽，民不聊生。
农民起义：隋朝末年的农民起义最先爆发在人民受害最深的山东地区。在大规模农民起义军的打击下，隋朝统治面临瓦解。
灭亡：618年，隋炀帝在江都被部下*害，隋朝灭亡。
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”
一、唐朝的建立——唐高祖李渊
建立三要素：
时间： 618年 人物：唐高祖李渊 都城：长安
二、“贞观之治”——唐太宗李世民
1.唐太宗继位： 626年，唐朝的第二个皇帝李世民即位，年号“贞观”，他就是著名的唐太宗。
2.治国措施:
①用人上：虚心纳谏、广纳贤才。例子：魏征—“镜子”，房玄龄、杜如晦（房谋杜断）
②政治上：完善三省六部制； 制定法律，减轻刑罚：
增加科举考试科目； 严格考查官吏政绩。
③经济上：注重发展生产，减轻人民负担。
3.治国效果：政治清明，经济进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。
※※注：评价唐太宗：
①唐太宗是中国封建社会伟大的军事家、政治家。
②他在位期间，唐朝政治清明，经济发展，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治”。
③但他也有过失之处，晚年崇尚迷信，但是总体说功大于过。
三、女皇帝武则天
1，武则天即位：武则天原是唐朝第三个皇帝唐高宗的妃子，多谋善断。高宗去世后，她先后废掉两个已做皇帝的儿子，自己称帝，改国号为周。她是中国历史是唯一的女皇帝。
2.治国措施： ①打击敌对的官僚贵族；②大力发展科举制，创立殿试：
③减轻人民负担，注重发展生产；
3.治国效果：经济继续发展，人口持续增长，为后来“开元盛世”局面的出现莫定了基础（“政启开元，治宏贞观”一一郭沫若评价武则天）
四、“开元盛世”—一唐玄宗李隆基
1.唐玄宗即位：唐玄宗李隆基是武则天的孙子，多才多艺，治理国家也很有能力。在位期间，年号“开元”。
2.治国措施:①整顿吏治,裁减冗员eg:重用姚崇、宋環:②发展经济、改革税制；
③注重文教,编修经籍。
3.治国效果：政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”，
※※注：汉唐出现盛世局面的共同原因：
①国家统一、社会安定；
②统治者励精图治，政治清明； ③轻徭薄赋,重视农业生产;④生产工具革新促进经济发展；⑤劳动人民的辛勤劳动。
※※注：汉唐出现盛世局面给我们的启示：①国家统一社会安定是经济发展的前提；②要注重发展生产减轻人民的负担；
③统治者必须自身的执政素质。
第3课 盛唐气象
一、经济的繁荣
1.农业繁荣的表现：
①星田面积扩大 ②生产技术（曲辕犁、简车）③ 兴修水利2.手工业繁荣的表现：
①纺织业：蜀锦色彩艳丽、纹饰精美冠于全国
②陶瓷业：越宝青瓷、那蜜白瓷（南青北白）、闻名中外的唐三彩
3.商业繁荣的表现：长安既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。
※※注：唐朝时期是市、坊分开的
市：长安城中有东、西两市，是主要的商业区
坊：长安城内所建100多个坊，是居民区
二、民族交往与交融
1.唐朝与西域的关系：
唐初东、西突厥经常对唐朝进行*扰；唐太宗时期先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。
2.民族政策：唐太宗实行开明的民族政策，各族首领尊奉他为“天可汗”
3.民族交融的方式：①杂居、通婚
②少数民族在朝廷中担任官职③册封少数民族首领
④设置机构（安西都护府和北庭都护府）4.唐与吐蕃的关系：
1）唐太宗时期，文成公主嫁给松赞干布
带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍
意义：促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏之间的友好关系，
2）唐中宗时期，金城公主嫁给尺带珠丹，唐与吐蕃“和同为一家”
3）唐穆宗时期，唐与吐蕃定力友好盟约，立“唐蕃会盟碑”。
三、开放的社会风气
唐朝时期的社会风气比较开放，显示出昂扬进取、积极向上的精神风貌，刚健豪迈的尚武风气盛行一时。
四、多彩的文学艺术
1.唐诗：唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。
李白一诗仙一盛唐时期，他的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力。
杜甫一诗圣一唐由盛转衰，他的诗反映了历史的真情实况，他的诗被称为“诗史”。
白居易一中唐时期，他的诗直面社会现实，揭示了统治者的腐化和人民的疾苦
2.书法：代表人物：颜真卿、柳公权、欧阳询
3.绘画：唐朝的绘画题材和类型广泛，有人物画、山水画、花鸟画、宗教画
阁立本，擅长画人物画，如《步辇图》
吴道子一画圣，注重线条变化，如《送子天王图》※※注：唐朝文化繁荣的原因：
①经济繁荣；
②国家统一，社会安定；
③开明的民族政策，促进各族之间经济文化交流；④对外开放政策，注意吸收国先进文化。
第4课 唐朝的中外文化交流
一、唐朝与日本的交流
1.遣唐使：为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。
影响：遣唐使唐朝的先进制度、天文历法、文字典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远影响。
2.鉴真东渡
时间：唐玄宗时期
人物：鉴真，扬州大明寺高僧，在唐朝与日本的文化交流中最有影响。
贡献： ①在日本传授佛经
②传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等③在日本主持修建唐招提寺
影响：鉴真为中日文化交流做出了卓越的贡献。
二、唐朝与新罗的交流
表现： ①新罗物产居唐朝进口首位，
②新罗模仿唐朝建立了政治制度、科举制③朝鲜音乐也传入中国
三、玄奘西行一一唐朝与天丝的交流
时间：唐太宗贞观年间
人物：玄奘，西行天竺取经，在那烂陀寺游学
贡献： ①携带大量佛经回到长安，对中国佛教的发展做出重大贡献②口述《大唐西域记》，主要描绘印度、中亚的山川风物和社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献
※※注：鉴真东渡和玄奘西行具备哪些精神克服了重重困难？不屈不挠、不畏艰险、敢于牺牲
※※注：唐朝对外交往活跃的原因？
①唐朝高度发达的经济文化对各国具有吸引力②唐朝实行比较开放的对外政策
③周边国家重视与唐朝的交往④对外交通发达第5课安史之乱与唐朝衰亡
一、安史之乱
1.概况：唐玄宗后期天宝年间（755—763年），节度使安禄山、史思明发动的一起叛乱。
2.原因：①开元末年，唐玄宗追求享乐，朝政日益腐败；
②社会矛盾尖锐，边疆形势也日益紧张；
③各地节度使势力膨胀，形成外重内轻的局面； ④边将安禄山势力逐渐扩张。
3.影响：
①对社会经济造成极大的破坏；
②唐朝由盛转衰，各种社会矛盾尖锐；
③地方上逐渐形成藩镇割据的局面。
二、黄巢起义
1.原因：①唐朝后期，统治腐朽，藩镇割据②人民赋役繁重，生活困苦
2.影响：在黄巢的率领下，攻入长安，给唐朝统治以致命的打击。
三、唐朝灭亡
朱温先投降唐朝再镇压黄巢起义，逐渐控制了朝政。907年，朱温建立了后梁政权，唐朝灭亡。
四、五代十国的更选与分立
1.概况：
五代：黄河流域的后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权。十国： （9个南方政权 1个北汉），南方的吴、南唐、吴越、前蜀、楚、闺、南汉、南平九个政权，北方太原的北汉，共十个。
2.实质：五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。
3.影响： ①北方政权更迭，动荡不安；②南方相对安定；③虽然政权分立，但统一始终是一个客观存在的必然趋势※※注：兴衰成败的历史规律给我们什么启示？
①国家统一、社会安定是经济发展的前提②人才和制度是社会发展的条件和保证③统治者必须提高自身素质，勤政爱民
第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系的发展和社会变化
第6课北宋的政治
宋太祖强化中央集权1·北宋建立：
时间： 960年 人物：赵匡胤 都城：开封/东京
事件：通过陈桥驿兵变/黄袍加身夺取后周政权，建立北宋。
2.北宋统一：采用先南后北的方针，结束了中原和南方的分裂割据局面。（但是并没有统一全国）
3.宋太祖加强中央集权：
兵一加强兵权:
①解除禁军将领兵权②控制军队调动
③经常调换将领—一兵不识将，将不专兵
权一加强行政权：
中央：削弱相权（设副宰相、设多重机构）地方：①派文臣担任知州，三年一换
②设置通判，分知州的权力
钱一加强财权:
①取消节度使收税的权力
②设置转运使把地方财富收归中央
作用：宋朝把中央集权被强化到前所未有的程度，皇权大大加强
二、重文轻武的政策
1.目的：为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端出现
2.表现： ①抑制武将，提升文官地位
②注重发展文教事业，改革和发展了科举制；北宋发展科举制的影响：
①在全国范围内营造了浓厚的读书风气②促进了整个社会文化素养的提高
③造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
3.积极影响：
①扭转了五代十国时期尚武轻文的风气②杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况
③有利于政权的稳定和社会的安定。
弊端：
①军队战斗力减弱
②政府办事效率低下③增加财政支出。
第7课辽、西夏与北宋的并立
契丹族与党项族1.辽、西夏政权的建立
名称 建立时间 民族 杰出首领 都城
辽 10世纪初 契丹族 耶律阿保机 上京临潢府
北宋 960年 汉族 赵匡胤 开封/东京
西夏 11世纪前期 党项族 元昊 兴庆府
2.契丹族兴起的原因：
隋唐时期，与汉族联系日益密切
唐朝末年，北方汉人带去了先进的生产技术和生活方式9世纪后期，契丹已有了农耕、冶铁等行业。
3.契丹政权的发展：
发展生产、创制文字、国力不断增强。
4.党项族兴起的原因：
唐朝时，党项族与中原文化接触渐多，社会生产有所发展。
5.西夏政权的发展：
仿效唐宋制度，发展农牧经济，创制西夏文字。
