▲ 麻省理工学院的“loping cheetah”
它们都是机器人。
它们也都是从机械搭建开始,由大大小小的控制器、传感器组成,由编程来控制。
机器人已经进入了几乎所有领域。
我想,即便抛开教育部竞赛白名单,抛开升学优势不谈,我们都应该寻找条件,让孩子和现代科技靠得近一些,更近一些。
,▲ 麻省理工学院的“loping cheetah”
它们都是机器人。
它们也都是从机械搭建开始,由大大小小的控制器、传感器组成,由编程来控制。
机器人已经进入了几乎所有领域。
我想,即便抛开教育部竞赛白名单,抛开升学优势不谈,我们都应该寻找条件,让孩子和现代科技靠得近一些,更近一些。
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