俗话说：背会唐诗三百首，不会写诗也会偷。每到暑假，家长们总希望孩子能趁机多背几首古诗，但是总有孩子背诵困难，看着书上的古诗，“下不了口”。
于是家长看着干着急，明明很简单的古诗，为什么孩子总是记不住？孩子自己也急，很委屈，看着古诗，就是记不住，也不是我的错啊。
别急！今天就和大家分享一个记忆古诗的好方法。家长学会了教给孩子，背诵就会变得So easy！
这个方法就是构图法，或者叫画图法。
此方法不仅适合背古诗，也适合有画面感的文章。
构图法记忆可以有两种方式，一种是分步骤构图，一种是总体构图。
先说分步骤构图。就是把记忆的古诗或者文章划分成一个个记忆单元。
比如：《小儿垂钓》这首诗。
小儿垂钓 (唐）胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
第一步先读文章，熟知文章大意，疏通字词。第二步观察材料的结构特点，然后进行分步骤这首诗我们就可以分成5个部分来记。标题和作者信息一起记，后面每一短句一个步骤。
第三步把我们记忆的信息化成图像把我们记忆的信息化成图像，画在纸上，以后如果熟练了，可以不用画，直接在脑海里想象画面。刚开始一定要画下来。这里面就有一个比较重要的点，就是把不容易理解的词语转化成我们能够看得见摸得着的东西才行。
1、题目和标题的记忆
