这首古诗是部编版六年级下册，古诗词诵读部分的第三首古诗。
古诗词诵读这一部分，一共收入了十首古诗，这些古诗给出了注释和插图，目的是让同学们根据注释和插图，试着理解古诗的含义，并试着背诵和默写全诗。
（一）学习《春夜喜雨》。
首先跟着杜du老师去学习《春夜喜雨》这首古诗，先看看作者资料吧！
1、杜甫（712—770），字子美，祖籍襄阳（今属湖北），唐代诗人，后世称之为杜少陵、杜工部。
其文学成就：作品大都反映了当时的社会面貌，尤其描述民间疾苦，多抒发忧国忧民的情怀，被后人称为“诗圣”。
2、古诗注释。
发生：使植物萌发、生长。
野径：田野间的小路。
红湿处：被雨水打湿的花丛。
花重：花因为饱含雨水，而显得沉重。
锦官城：是成都的别称，成都曾经是主持织锦的官员的官署所在地，所以被称为“锦官城”。
3、理解诗意。
好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。
伴随和风，悄悄地进入夜幕，雨丝细细密密、滋润着大地上的万物。
浓浓的乌云笼罩着田野小路，江上的渔船上闪着点点灯火。
明早再去看带露珠的鲜花，成都满城必将繁花盛开。
