让孩子们自己总结,这样理解更深。
比如课堂上一个孩子说,立体图形都是fat, 胖胖的;solid,实心儿的。
都很在点儿上。
图形计数
图形计数,简单说,就是数一数每个图形有几个。
可以像这样,把数字写在卡片上,和形状配对:
或者玩儿完形状拼图,顺便统计一下,每一种形状用了几个:
或者直接做这种图形统计的小练习:
让孩子们自己总结,这样理解更深。
比如课堂上一个孩子说,立体图形都是fat, 胖胖的;solid,实心儿的。
都很在点儿上。
图形计数
图形计数,简单说,就是数一数每个图形有几个。
可以像这样,把数字写在卡片上,和形状配对:
或者玩儿完形状拼图,顺便统计一下,每一种形状用了几个:
或者直接做这种图形统计的小练习:
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