几个看似并不连贯的画面，也是朱自清独特的一种写作手法，这种写作手法，我在他的另一篇散文《冬天》里，也发现了类似的风格。
他非常喜欢欣赏绘画，且对画面研究很有深度，能从中西方的美学角度体会到不一样的细腻之美。
因此他的写景散文中，常常会有如同照相机式的镜头风格去记录景色。
而几个不同的画面更像是电影中的平行蒙太奇手法，这几个不同场景画面的快速切换，更像是突出景致本身并无高下之分，用这种并列的方式，让人们体会春天之美。
这就与他一贯严谨的治学和善于启发别人的特点紧密相联，他喜欢为大家不带倾向性的呈现多个角度。
对比他此前带着一点小愁绪的《荷塘月色》，很多人会认为他是一个略有悲观主义情绪的人。但《春》所表现出的状态，完全是作者一种积极乐观的生活态度，尽管他的人生大多充满着各种失意，但他为学生却永远呈现出最为积极的一面。
对于眼前不停流逝的时间，他既有“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”的反思。
对于《刹那》，他指“极短的现在”，既有作者对逝去时间的哀伤，却又有把刹那当作一个进行时，用一个不停止的动词积极“入世”的人生态度。
理解这些，再看《春》的这篇文章里，才会有那么多生机。
最有意思的是最后三句，“刚落地的娃娃、花枝招展的小姑娘和健壮的青年”，隐隐地透出自己人生的难得的幸事。
毕竟孤独那么久之后，重新拥有了家庭生活，有了所爱的人和新的小生命，也许朱自清还特别渴望是个可爱漂亮的小女孩呢，也许他自己也会因为抚养和陪伴这个孩子，从中年回归到青年的活力。
这就是生命的力量。“春华秋实”的意境，也正是作者一生都在努力珍惜时间，始终用“一年之计在于春”勉励读者，不辜负当下的每一个好时光的隐喻。
听，“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”
愿你的生命四季里，也能如沐春风。
文章转载自 | 妮妮小屋，有增删
作者 | 妮妮
为纪念朱自清诞辰120周年，今年10月，由北大中文系教授商金林主编的《朱自清教育文存》将由人民教育出版社出版，敬请期待！
END
设计：李虹洁（实习）
编辑：周 丹
主编：吴海涛
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