世界给人的直观反应是通过眼睛观察的，手眼协调能力又是人不可少的一项能力。而孩子的手眼协调能力要从出生就开始锻炼。
手眼不协调易影响孩子智力发育
浩浩三年级了，写作业时总是慢慢腾腾、写字歪歪扭扭，考试时答不完题，而且做题时还经常出错，成绩一直倒数，厌学情绪高。
浩浩的妈妈给找了一位幼儿教育老师，希望可以和浩浩沟通一下，想看看浩浩写作业慢的根源问题是什么。
可是浩浩表示，他也不知道为什么，明明会的题但是经常写错。出错后老师就批评他，时间长了就不爱学习了。
然而，浩浩朗读非常流利，算术也能算很快，但是每次写字就非常慢。
虽然浩浩很认真地在写，但是字还是出了格子，不整齐，写了几分钟就开始显得很吃力。
写一个字就得念一声，身体开始多动，眼睛频繁切换在书本和手之间，额头冒汗，明显感觉紧张怕出错，但依然还是写错了字。
每次问浩浩为什么写错了字，字写得还不太认真，浩浩总是很无辜的说，他想写一个字，但是往往写成另外一个字。
经过专家的分析，浩浩可能是手眼不协调而导致的写作业慢，不工整，建议浩浩去做一些感统训练，强化一下手眼协调能力。
手眼不协调不属于生理问题，属于视动统合能力，是学习能力的一种，如果这方面不好有可能前庭不好，也就是感统，孩子就很容易出现写作业拖拉，写字歪歪扭扭以及其他的问题。
手眼协调能力是指人在视觉配合下手的动作的协调性，是由小肌肉的能力配合知觉能力而组成的。
孩子的双手会根据知觉讯息而改变活动的方向及力度，这就是手眼协调能力在生活中的运用。
手眼协调能力能促进小肌肉与知觉协调运行，让孩子更好适应环境的要求，进而促进孩子的智力的发展。
孩子手眼动作的协调是随着神经的发育而逐渐发展的，在这个过程中，家长的引导和协助非常重要。
其实孩子在妈妈的肚子里的时候，就已经开始有了听觉和触觉能力，所以很多人都会选择胎教。而孩子出生后，随着年纪的增加，也会模仿大人的动作，自己也有一些动作的需求。
在孩子初步接触物品的时候，就会锻炼自己的各项能力，可以练习手部抓握的能力，再加上听觉、视觉等能力的发展，渐渐刺激手眼协调能力。
孩子的手眼协调能力不是一蹴而就，需要从小开始锻炼。家长需要注意这件事情，免得耽误了孩子的综合能力的发展。
培养手眼协调能力，也是有技巧可循的。
