论文内容自己没捋明白
涉及自己论文内容没捋明白的，或者被老师指出重大问题/硬伤的，先别承认自己不会/做错了，赶紧向老师多扯文里跟那个问题相关的内容，捡会的多说，成文/论证/实验/建模思路，说贴边的，证明这论文真是你自己写的……贴边的也没有，可以因果倒置，从老师的问题反推，再套用自己文里内容，说明场景适用/有实际意义等等。千万不要什么都不说，一定要展现出自己做了很多的努力。
如果没答到点上，老师肯定会再追问，然后再说自己对不起有点紧张刚没听清问题，没考虑这么细，想得周到什么，回答的就算跑题也没有关系，一定要有自信。
提问问题超出自己能力
第一种跟论文内容相关，但是涉及了其他专业课的内容没有准备。跟老师说，这是xxx课学习过的内容（最好能答出哪门课），我没有考虑周到，是我学的不扎实，我会再多学习的，认怂求饶。或者可以进一步问老师，答辩老师一遍会给予提示。当他了解你对这一块不是很熟悉的时候，答辩教师会对答辩人改变提问策略，采用启发式的引导式的问题，降低问题难度。
若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自弃。
第二种，明显问题层次超出论文/提出未来前景、建设性质疑的，一般属于做的比较好老师想拔高的，除了老师感兴趣，很大可能要评优秀论文再次答辩之类的。跟老师说，自己还没有涉及这么深层次的内容，可以简单说一下思路，如果说的不对，我多去请教学习blabla……这种放轻松就好了，直接说不会都行。
如果自己非常紧张什么也说不出来，就只能用万能方法了——态度诚恳，微笑示意。
