这两句是成岗问，成瑶答的。但是原著里省去了提示语，并不影响我们流畅的阅读，所以，我们在写作文时，有了大量的对话时，也可以适当地去掉提示语。
“很快就转来了”写出了成瑶年少、轻盈、敏捷；“带着神秘的语调”生动形象地刻画了成瑶的天真、可爱的形态。
“成岗微笑着，向成瑶伸出手；成瑶双手按住书包，又提出条件”不仅写出了兄妹俩的亲密，也写出了成瑶作为少女在哥哥面前撒娇的姿态。“一片羞涩的红云，使成瑶低下头去”“成瑶急得涨红了脸，摇着肩膀和双臂，鼓起腮巴叫喊”通过这些神态、动作描写，生动形象地展现了一位少女害羞的形态。
“动作要连贯，神态细琢磨。心理和修辞，佳文不必说。”在这一部分也是淋漓尽致地展现了出来。
“清泉一样莹洁的泪珠，骤然间沿着她痛苦的面颊往下涌流。”在这里用上了比喻的修辞手法，生动形象地写出了成瑶的伤心、痛苦，以及二哥对她的不理解。“她曾经那样地信任二哥，尊敬二哥。”属于心理描写，曾经那样信任二哥，居然现在怎么这么胆小怕事呢？写出了成瑶对二哥成岗的误会，为后文情节埋下了伏笔。“心理和修辞”的运用，自然就是“佳文不必说”了。
“几下子撕得粉碎，一把一把的纸片，塞进书包，拧转身，飞快地跑出阳台”连用短句，几个动作连贯，一气呵成，成瑶内心的难过、失望的情态便自然而然地立于纸上，展现在读者的面前。
