今天是第47个“国际博物馆日”，今年国际博物馆日的主题是“博物馆、可持续性与美好生活”。
约在公元前5世纪，在希腊的特尔费·奥林帕斯神殿里，有一座收藏各种雕塑和战利品的宝库，它被博物馆界视为博物馆的开端。
博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，是连接过去现在、未来的桥梁。高校博物馆更多地承担着教学功能，浙江大学艺术考古博物馆就是其中的典范。
我们为何要建造博物馆？浙江大学艺术考古博物馆是如何创建的？未来又会有怎样的规划和期待？借着“国际博物馆日”，我们一起走入这个有代表性的博物馆。
浙江大学艺术与考古学院 缪哲教授
（*以下内容整理自在浙江大学EMBA二十周年庆活动上，浙江大学艺术与考古学院教授缪哲的分享）
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我们为什么要建博物馆
博物馆是保护和传承人类文明的艺术殿堂。我们为什么要建博物馆？这是缪哲教授抛出的第一个大问题，他给出了两个关键词，分别是“艺术”和“实物”。
“现代世界成型中最大的事件就是民族、国家的构建。”他说。真正现代意义上的国家建设始于19世纪，此后才有了英国、法国、美国，还有现代中国。
不同的历史和文明区分不同的民族，文明如何被看见、被更多人了解？除了《诗经》《楚辞》《莎士比亚》等文学经典，最重要、最易得的载体是艺术。因为艺术品既看得见、也摸得着，使用的语言是形式语言、视觉语言。
从19世纪开始，各国就开始系统地建立艺术制度、文化遗产制度和博物馆体系，成为现代国家重要的文明构件，“更重要的是塑造了我们的身份，就中国而言，回答了‘何以中国’的命题”，他说，“艺术是不同民族、不同文明精神的浓缩和体现，是现代国家的文化形态，是看得见、摸得着的国家和民族”。
正因为艺术的重要性，艺术史的教育就成为高等教育的重点之一。艺术史的教学跟其他教学的不同之处在于需要实物教学。因此，在大学建立博物馆就成为必然。纵观世界与中国，他表示，从19世纪中叶开始，美国的主要高校在建立艺术史系的同时就建设了配套的教学博物馆，比如哈佛大学艺术博物馆、普林斯顿大学博物馆等。中国在这方面启蒙较晚，最早于1947年。在中国艺术史学科建设过程中，有一个人不得不提，他就是方闻先生，也是缪哲的老师。
