相关系数的取值及其意义,相关系数大小范围

【结果分析】

如表所示,在没有控制“经济增率”时，“教育投资”与“学生增率”两因素之间的相关系数为0.820，两者呈现较强的正相关；在控制了“经济增率”这一因素的影响之后，“教育投资”与“学生增率"两因素之间的偏相关系数为0.737，仍然呈较强的相关性。