启蒙运动的弊端,启蒙运动成功原因

首页 > 经验 > 作者:YD1662024-03-28 02:45:14

文丨福林妈咪

轩轩爸爸是一个非常喜欢传统国学的人,所以也总希望轩轩能用国学来启蒙。四岁的时候,他就给轩轩报了一个书法班,希望孩子像古代的孩子一样,从小开始练大字,长大后成为一个书法有一定水准的人。

启蒙运动的弊端,启蒙运动成功原因(1)

可是轩轩比较活泼好动,每周的书法课都上的很痛苦,老师也经常找轩轩爸爸,说孩子上课不好好听讲,也不好好练习,这让轩轩爸爸很头疼,总是吵轩轩:你为什么不能好好学习好好练字!

其实要我说,这个事儿不能只怪轩轩,轩轩爸要承担大部分责任。


现在不少家长都会给孩子报上那么一两个兴趣班,希望孩子有一技之长,毕竟其他家长都在报,所以宝妈宝爸们也不希望自己的孩子落后。再加上兴趣班能从小陶冶孩子的情操,让孩子以后接触更多的领域,可以说一件好事。

但是这个兴趣班可不能乱报,如果没报好,孩子没有收获是小事,有损失可就是大事了。

一,首先,报兴趣班得遵循孩子身体的发育规律

正如前面说的轩轩,爸爸让他学书法的年龄有些早了。一般来说,学书法的年龄最好是从5-6岁开始,这时孩子的腕力能够承受住每天的练习,对文字能够有一定的理解,这样才不会感到那么痛苦,对孩子的手臂也不会有太大的损伤。

启蒙运动的弊端,启蒙运动成功原因(2)

其他常见的兴趣班项目也并不是越早学习越好,例如舞蹈,可以在4-5岁之后开始接触,而不要太早让孩子进行基本功的练习,虽然练舞就是要吃苦,但是孩子基本的身心发展规律还是要遵守的。

再比如学钢琴,男孩应该在5-6岁的时候开始,女孩儿可以在4-5岁开始;学围棋、象棋,最好在孩子4-6岁的时候开始。当然,开始学习的时候也要根据孩子自身的条件做调整,而不应该看见别的孩子可以做到,就一味要求孩子刻苦,这样可能会对孩子的身体造成伤害。


二,其次,报兴趣班得符合孩子的性格特征

不同的孩子有不同的性格,不同的兴趣项目,也需要学习者有不同的特质。

比如,学习绘画、书法等技能,更适合性格比较安静,坐得住的孩子,他们的注意力相对容易集中,善于从静态的事物中找寻乐趣。学习舞蹈或跆拳道等运动项目,需要孩子比较活泼好动,喜欢蹦蹦跳跳,精力比较旺盛。

启蒙运动的弊端,启蒙运动成功原因(3)

只有选择符合孩子性格特征的兴趣班,孩子才能更好的融入,不至于压抑自己的天性,磨灭自己的光彩。否则,外向的孩子被老师批评不认真,内向的孩子被老师批评不主动,孩子非但不能从兴趣班中收获自信,反而会感受到挫败和否定,产生迷茫或自卑的情绪。


三,最后,报兴趣班得依据孩子的兴趣和天赋

给孩子报兴趣班,家长不应该只抱着功利的目的。很多时候,宝爸宝爸让孩子去兴趣班,是为了孩子这个技能可以带来一些实际的利益,或者是给爸爸妈妈自己长面子,这种心态下看待孩子去发展自己的兴趣,显然是不正确的。

启蒙运动的弊端,启蒙运动成功原因(4)

如果孩子不是真正的喜欢,那么周末的学习锻炼就会成为孩子的负担,也会成为亲子矛盾的一大根源。这样的兴趣学习,也会耽误孩子真正兴趣和天赋的发展,这可能是对孩子更大的损失。


兴趣班不能乱报,宝妈宝爸既不能按照自己的心意来报,也要注意给孩子是否适合这个项目做参考,还要注意在合适的时间让孩子开始学习,这样才不会起到相反的作用,才能真正为孩子的成长助力。

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