寒冬凛冽，我们进入了一年中最冷的时节，尤其是今年冬天，要比往年冷很多。马上就要期末考试了，学校早已进入期末复习阶段。考试过后是放寒假，迎春节，一个学期转瞬即逝。
那么小学三年级的宝贝们，你们还好吗？这里为什么要特别问候一下三年级的孩子们呢？因为这一年，从9月份开学，他们就多了一门很重要的学科——英语。在全国大部分地区，从三年级开始学习英语，这是教育部根据小学生的认知心理特点和我们的实际教学情况作出的规定。
有些孩子在三年级之前学过一些英语，有一定基础。但更多的孩子们是英语小白，压根就没有接触过英语，是这个学期才开始学习的。经过了半年的学习，英语学的还好吗？你们喜欢英语吗？
小学三年级英语可以说是英语学习的一个非常重要的节点，为什么这么说呢？
首先，不用说大家都知道，三年级英语是英语学习的启蒙和开始，中国大多数的孩子是从这一年开始接触和学习英语的。英语和汉语是两种完全不同的语言，无论发音还是写法都有很大的不同。三年级的孩子刚刚成为汉语的熟练使用者，马上让他们接触学习第二语言，一定会有很多不习惯和不适应。
其次，英语在我国基础教育阶段，初中和高中都是主科，中考和高考是必考科目，在我们的学业中占据着非常重要的位置。小学三年级英语是学习英语的开始，也是打好基础的开端，这在很大程度上，决定着以后英语学习的成败，也决定着一个人学业的成败。开端好，以后的路就顺畅，开端不好，可能就会给以后整个学习道路留下阴影。
再次，三年级孩子们的英语基础不一，但是在学校，老师是按照统一的教学进度开展英语教学的。那么势必就会有一些孩子因为基础差跟不上进度。所以在小学三年级的英语学习中，一定会有一些孩子有困难和困扰，有时候情况还比较严重。
所以作为监护者的家长和老师们，面对这些情况绝不能袖手旁观。一定要及时出手，给孩子们保驾护航，监督和帮助他们平稳渡过这段英语学习的关键时期。
那么家长和老师应该怎么做呢？作为家长来说，因为我国九年义务教育的普及，使中国绝大多数家长都具有一定的英语知识，辅导小学三年级英语是绰绰有余的。如果家长亲自辅导孩子学习英语，以下这几点实用辅导技巧一定要收好：
1.一定要督促孩子背单词。
英语单词相当于汉语的生字，字不会写，别的都报废。家长辅导孩子背单词听起来很难，其实很简单。只要找到孩子课本后面的单词表，单词表都是汉英双语的，可以家长读汉语，让孩子默写单词，然后再对照单词表上的单词拼写就知道对错了。
2.要让孩子掌握课文中的重点句子。
小学阶段的英语是不教语法的，小学三年级的孩子就更不会学语法。这时候他们所接触到的英语句子都比较简单，只要记住句子和句子的意思，会说、能懂就可以了。这对大多数家长来说也不是难事。
3.要针对学校平时做的练习，让孩子熟悉各种题型，多做题。
孩子平时学习，根本目的还是要应对考试，而考试就是做卷子做各种题。熟悉各种题型，知道解题的技巧和思路才能在考试中高效答题，最终拿到高分。现在的英语教学都注重培养各种语言能力，而能力的体现还是体现在分数上。
4.现在小学英语课本都有配套的音频，家长一定让孩子多听音频。注重孩子听力口语的矫正和提高，为以后英语应用能力的形成打下坚实的基础。
中国孩子的学习从来都不是自己的事情，上学的时候不是，学业成功以后也不是。一个孩子的学业往往关系着整个家庭的前途和命运。中国的家长对孩子的学习是最上心的。那么就请积极参与到小学三年级孩子的英语学习中来吧。
下面说说老师教学方面的，这方面的问题说起来比较专业和复杂。作为一名资深的英语老师，对小学英语教学，我有着自己的心得和体会。现在小学英语老师也大多是科班出身，在教学中自有自己的一套。所以下面的这几点教学建议，我是作为同行和同行进行交流，旨在相互切磋，共同进步，进而促进小学三年级英语教学的进步。
小学英语教学主要指的是课堂教学，这方面的教学方法有很多。但我认为效果最好也最实用的是以下几种：
1.可以用“表演式教学”来教英语。
一个同学曾经和我说过，她每天的工作就是在讲台上卖萌，而她就是一名优秀的小学三年级英语教师。“卖萌”这个词，我想它的含义大家都明白。就是要用孩子喜闻乐见的，能够理解的方式来教他们学习，特别是小学三年级的英语课堂。这些方式可以是唱歌、跳舞、各种表情、肢体语言等。教学中这些表演方式的运用，可以有效抓住孩子的注意力，使他们始终跟着老师的思路走。
2.可以用“游戏活动式课堂”来教英语。
由于三年级孩子年龄小，活泼好动，好奇心强，善于模仿，那么在课堂中设计一些实用又高效的游戏和活动，可以极大的提高英语课堂的教学效率。比如：学习各种水果的单词，老师可以设计一个水果店日常经营的游戏活动，让孩子们参与。角色是老板和顾客，通过买卖各种水果，让孩子们记住各种水果的单词。在活动中，如果再有一些道具和服装等，那学习效果会更好。
3.用“情景故事式教学”来教英语。
三年级的孩子年龄小，想象力丰富，我们在英语课堂中，可以给孩子们描绘情景，用讲故事的方式来激发孩子的学习兴趣和想象。小学三年级的英语课本，不论哪个版本，都很注重趣味性，很多小课文就是一个一个的小故事，或搞笑或有趣。我们大可以从这些小故事延伸出去，用我们学过的单词，穿越到更大的故事情节中。人都是喜欢听故事的，孩子更不例外。在享受故事乐趣的同时，就把英语学到手了。
总结一下，由于小学三年级的孩子刚刚接触英语，年龄比较小，基础有差异。作为老师来说，一定要在平时的教学中，注意培养他们的英语学习兴趣。在进行英语教学的时候，一定要避免课堂的枯燥和乏味，要在增加课堂的趣味性和参与性上多下功夫。让孩子们全都参与到学习活动中来，让他们越来越爱学英语，喜欢英语。同时也一定要关注学科本身，让孩子在学习活动中，实实在在的学到知识，体会到获得知识的成就感和满足感。这样伴随着英语学习难度的加深，他们才会主动克服困难，更加努力的学习。
小学三年级仅仅刚过了一个学期，以后英语学习的路还很长。现在的天气寒冷，但是我们的英语学习绝不能是寒冬。老师、家长和孩子们，让我们一起调动聪明才智，让孩子们从小学三年级开始，就进入英语学习的明媚春天。
