和宝爸宝妈聊天的时候发现,很多小朋友在学写字的时候经常会反着写,而且问题五花八门:
有字母反写,把“b”写成“d”的;
有数字混淆,“6”写成“9”的;
还有“上”和“下”不分,“人”和“入”弄混,“士”和“土”傻傻分不清楚……
老父亲老母亲们一把辛酸泪啊!
为什么孩子会这样?
不用担心!这是孩子大脑发育过程中会发生的正常现象。
孩子在学龄前或小学低年级阶段,对于图形和字符空间位置的辨别能力还正在发展,而这些能力的成熟是需要一定过程的。
5-7岁时 ,孩子只能分辨自己的左和右;
7-9岁时 ,能区分站在对面的人,或者其它客观物体的左和右;
9-12岁时 才能渐渐形成左和右的抽象概念,能通过文字(比如爸爸在沙发的左边)来联想出实际的情景。
法国著名的认知神经科学家斯坦尼斯拉斯·迪昂在 《脑的阅读》 一书中指出:
5-6岁 的孩子最常出现“镜像书写”(也就是b和d这样,好像在互相照镜子一般)的问题;
而随着年龄增长,到了 8岁 以上,这种书写现象会逐渐消失。
虽然宝贝小的时候分不清写字方向是正常的,但如果能进行正确的引导和纠正,孩子会更早摆脱这样的困扰。那么问题来了:
怎样才能科学地
引导和纠正孩子的反写问题?
1、 抓住生活小事,建立方向概念
爸爸妈妈可以抓住生活中跟孩子有关的各种事物,来有目的地训练孩子对方向的认知。如:
每天起床或者睡前,家里的 床 就可以用来训练!来仔细看看,床头和床尾长得有什么不一样?
像图片上这样,沿着床的形状划一划,b和d的形状是不是简单又明了?
同样的道理,利用自己的 两只手 也可以比划起来噢!左手给自己竖大拇指是b,右手就是d: