电影钢琴课内心独白,钢琴课电影经典语录

首页 > 经验 > 作者:YD1662024-04-02 04:22:01

脆弱-应激-适应模型

脆弱-应激-适应模型指出,婚姻的质量取决于我们是谁,遭遇的环境,以及我们应对和适应环境的能力。艾达在童年就存在不安全型依恋,比普通人更加敏感,更易受到伤害,适应能力较差,应激事件的发生,让本就不牢稳的关系彻底解体。

电影钢琴课内心独白,钢琴课电影经典语录(5)

剧照:艾达

贝因带艾达离开了幽深的岛屿,重新组建家庭。艾达有一种恍若隔世的错觉,她时常会想起那架沉落在海底的钢琴,终日演奏着怪异的睡眠曲,她要埋葬自己无声的沉默在海底,放弃一些艺术性的表达,学着融入世俗,适应生活,来换取原始的生命力,以及生生不息的爱与关怀,这也是她为重建亲密关系付出的代价。

二、镜头语言和意象隐喻互为映照,构筑完全的女性世界

这是一部象征主义的女性电影佳作,仅仅是艾达繁复的裙子,就被运用到多个场景中,用裙撑支起的帐篷,贝因在裙下的*探索,海底撑开的裙摆如同绽放的花蕾,这些镜头都有一种压抑古怪的美感,配上迈克尔尼曼的音乐,让人灵魂出窍,同时也暗喻外在文明与粗犷自然的冲突与融合。

1、封闭的精神状态和被操纵的命运下,失声是对未知的恐惧与自我保护

影片从艾达双手掩面的镜头切入,眼神是胆怯的,躲闪的,不安的,独白是孩童的声音,那是从艾达心底传来的,她自六岁起就再没有说过话,沉浸在自己的世界里,不愿与人交流。

来到新西兰的小岛上,艾达曾试图说过两次话,一次是对贝因表达爱意,争取爱情,一次是为背叛斯图尔特付出代价,换取自由。

那时女性更多的是沦为时代和权力的牺牲品,失声暗喻她缺少对命运的掌控力,同时也是一种非常规的自我保护。

电影钢琴课内心独白,钢琴课电影经典语录(6)

剧照:艾达

2、钢琴是艾达的情绪表达和精神寄托

对艾达而言,可以失去衣服和餐具这些世俗的东西,但无论如何不能失去钢琴,钢琴是她传递情感的唯一介质,得知钢琴被丈夫交换后,她撕烂衣服,砸碎杯子,向丈夫强调钢琴的归属,却被告知“我们是一家人,有时候是要做出牺牲,你也不能例外”,斯图尔特侵犯了艾达的边界,她带着满腔愤怒,筑起层层壁垒,不让丈夫接近自己。

电影钢琴课内心独白,钢琴课电影经典语录(7)

剧照:贝因

同样,贝因也是通过钢琴让艾达放下防备,逐渐走进她内心的。艾达不愿用自己的琴来教课,得知贝因已经调好音,而且只听不弹时,艾达欣喜若狂,在一次次热烈的注视和温柔的抚摸中,他们交换琴键,也交流感情,直到钢琴完全属于艾达,艾达也彻底爱上了贝因。

某种程度说,艾达与钢琴是一体的。艾达总是穿着黑白相间的衣服,如清教徒一般,克制、隐忍。当贝因即将离开时,艾达弹了一曲伤感的曲子,她失落至极,卸下了一枚琴键,在上面印着“我的心是你的”,托女儿送给贝因,然而,女儿却递给了斯图尔特,锋利的斧头落在钢琴上,也落在了艾达的手上。

电影钢琴课内心独白,钢琴课电影经典语录(8)

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