正因奥吉的家人采取“鼓励式”教育
带给了他温暖的正能量
以及源源不断的安全感
在他幼小的心灵建立起精神支柱
所以他也许会怀疑任何事物
却唯独不会怀疑自己
其次，校园里孩子的人格塑造
离不开老师们的正确引导
作为学生们信赖的导师
他们有责任创造良好的教育条件
而更为重要的是
自上而下营造和谐友善的学习氛围
奥吉入学后的日子最初并不顺心
但他不知这已是校长多方周旋的结果
在了解到奥吉的特殊情况后
他暗暗授意大家关照这位新朋友
并在奥吉陷入迷茫和困惑时亲自为他开解
睿智又和善的布朗老师
曾撞见小团体对奥吉的恶作剧
却没有对罪魁祸首严加教训
而是在课堂上对全班同学循循善诱
引导大家养成正直善良的品格
如此春风化雨的教育方式
总是比片面的暴力干预更为深入人心
