现实已是如此，难道就此沉沦，虚度光阴？
要强如张海迪，对此并不认同。
既然不能上学，那就自学。
“在身体上，我不能跟健康的青年同志们相比了，但我愿意在知识上和别人平等，凡是别人学的，我都要学。”
开始自学以后，她不再感受到四面白墙的寂寞，知识的广袤，让她不再沉溺于狭隘的个人境遇。
在她心里，有某些事物正在悄然生长，一股泉水正在沸腾：像是要发挥一些什么。
也正是在那些被病痛折磨，陷入自我怀疑、迷茫与焦躁的反复无常的时刻，她开始思考起生命的意义。
一个人身体残疾，就代表他是残废？
15岁的张海迪嗤之以鼻：残疾人也是正常人，不应该失去尊严。
少女暗暗立誓：要做个对社会有用的人。
“一嗅二视三动眼，四滑五又六外展，七面八听九舌咽，十是迷走十一副，外加十二舌下全”。已是年近古稀，年少时自学的《针灸学》，却依然能不假思索脱口而出。
天行健，君子以自强不息。
这份自强自立，也与“不沉溺”的家庭氛围相关。
当年背着自己去求学的妈妈，如今已卧病在床十余年，只能通过眨眼睛，来表达是或不是。
这种难以想象的坚强也影响着张海迪：母亲整日插着鼻饲管，却还在一直坚持。
十多年来，她很少回家，不是不想，而是父亲不让。
一回家，父亲就对她特别热情，但过了两三天，父亲就开始撵她：“孩子，你是不是要赶快回去工作？”
“嗯，可我想多陪陪你和妈妈。”
“孩子，你不要儿女情长。”
因为不儿女情长，她跳脱出了“自我”的境地；
因为不儿女情长，她自学小学中学全部课程，并攻读大学和硕士学位；
因为不儿女情长，她以身试学针灸，无偿治疗1万余人次；
因为不儿女情长，她乐天安命，将对生命的思考诉诸于纸笔，先后出版翻译作品、长篇小说和散文集等200万字。
生命含义的这层思考，让她比普通人更能清晰地知晓。
“人生没有说生下来就是一帆风顺、一马平川的，不是吗？克服困难，战胜困难，去创造，去学习，去工作，去奉献，这就是我们生活的意义。”
03 “一定要把残疾人当做我们”想通了的张海迪，是张海迪的Plus版本，破壳而生，触及天穹。
前不久，当身为康复国际主席的她，去到山东残疾人康复中心调研。
调研结束，一位父亲追了上来：海迪大姐，我的孩子你能不能见一见？我的孩子得了和您一样的病。
当那个瘦瘦小小的9岁小女孩，被推着轮椅过来，“我的心里忽然翻上一股热浪”——她看到了60年前的自己。
“你一定要坚强，海迪阿姨还会再来看你的。”
但她心里却是惋惜与遗憾：我听了她的病情，我知道也许像我一样，永远好不了，永远不可逆了。
她知道女孩在想什么，就像60年前，当她躺在病床上，想着“要是能坐起来多好，能站起来多好，哪怕走几步也好呀。”
而这个小女孩，只是我国8500万残疾人、4400万失能和半失能老人中的一个缩影。
因为经历过病痛的残酷，所以“不忍”，她遂以满腔的热忱，全心全意帮助残疾人康复、上学、就业、脱贫。
“我觉得海迪主席很乐观，很坚强，其实我不知道她遭受了什么，但当我受伤后我才知道，脊髓损伤，这个对人真的是毁灭性的一种打击。”
和北京脊髓损伤者希望之家负责人唐占鑫一样遭遇的，还有很多，张海迪的经历，也影响着千千万万同等境遇的人。
