孩子的英文发音总是不标准？咬字不清？这个问题可能困扰各位家长很久很久了。
首先必须向您说明，口语和听力一样，都需要进行经常的练习，否则即使有再好的基础，口语能力也会逐渐减退。练习，对于口语而言，是不可或缺的。
让孩子说一口国际化的、纯正的英文，是许多家长的殷切愿望，在生活中我们该如何训练孩子，让他们的口语更加标准地道呢？
01对话 Dialogue
与人对话的方式和对象有很多。比如同学之间可以在课余散步的时候对话，在宿舍里也应该养成用英语交谈的习惯。
学生也可以找老师对话，或者在课间休息时和老师交流一下学习心得，聊聊天等都是十分可取的方式。但要注意，必须使用英语进行对话。对话是最真实的英语口语交际行为，其目的是交流信息，并不特别在乎对方说话的语法是否正确，遣词造句是否得体。
02模仿 Imitate
模仿是学习英语口语的主要方法之一。模仿时要大声，清晰，嘴形要到位。刚开始模仿时，速度要慢些，以便把音发到位。
等把音发准了以后，再加快速度，直到能用正常语速把句子轻松地说出来。另外，我们在模仿时要用心揣摩和体会，更重要的是要长期坚持。
03朗读 Read
朗读时应有意识地以标准的语音、语调去朗读。另外，可以把自己的声音录下来，和原版外语朗读者进行逐个单词的比较，认真听一听，这样就会找出差距，发现自己的发音弱点。朗读的材料有很多，比如一些口语教材和听力教材，甚至一些泛读课本都可以当作朗读的素材。
04复述 rehearsal
复述（rehearsal）指个体通过言语重复以前识记过的材料，以巩固记忆的心理操作过程。它是短时记忆信息存储的有效方法，可以防止短时记忆中的信息受到无关刺激的干扰而发生遗忘。经过复述，学习材料才得以保持在短时记忆中，并向长时记忆中转移。
对于英语口语较好的学生来说，可以用自己的话复述朗读过的、听过的或阅读过的材料，也可以完全摆脱原文进行重新组织、创作这些内容。对于口语表达较差的学生，可以首先只复述原文的中心思想，一两句即可，然后再由少至多，由短到长。
