备注：考试的具体时间、地点以准考证为准。
（三）校考缴费与准考证领取
1.参加我校职业适应性测试或职业技能测试的考生，报名考试费按原省物价局、省财政厅《关于调整普通高校招生报名考试费等收费标准的函》(皖价费〔2009〕60号)文件核准的120元/生标准缴纳。
缴费时间：2023年4月28日10:00-5月4日17:00
缴费方式：关注“安庆师范大学招生考试中心”微信公众号，在“分类考试”菜单中的“分类考试缴费”缴纳120元报名费，缴费一经成功，不予退费。逾期未缴费视为放弃考试。
2.参加文化素质测试的考生，在省考试院规定的时间登录gkbm.ahzsks.cn 自行打印文化素质测试准考证，具体安排和操作办法请关注省考试院网站和微信公众号。
3.考生缴费成功后登录微信查看推送的网址，网上自行打印校考准考证。
网上缴费、打印准考证流程请及时关注我校本科招生网发布的信息。
（四）成绩公布及复核办法
1.文化素质测试成绩
由省考试院统一发布，具体查询办法请关注省考试院网站及微信公众号。
2.学校测试成绩
（1）成绩查询：考生于5月10日前可登录我校“2023年分类考试招生校考成绩查询系统”(http://flbmcx.aqnu.edu.cn/)查询考试成绩。
（2）成绩复核：考生对自己成绩有异议的，向我校提交查分申请。我校汇总后统一核查，查分限查漏改、漏统、错统，宽严不查。查分结果如有误反馈给考生，无误则不予反馈。
（五）录取成绩
文化素质测试合格的考生，依据考生入学测试成绩进行录取，考生入学测试成绩=文化素质测试成绩 职业技能 (职业适应性) 测试成绩。
免文化素质测试的考生，其文化素质测试成绩按满分计。
九、录取办法
（一）录取原则
1.面向普通高中考生：录取实行“专业清”原则，考生的专业确定 主要依据考生成绩与专业填报顺序统筹安排：根据考生入学测试成绩从高分到低分排序录取，若考生入学测试成绩相同，则按职业适应性测试成绩从高分到低分排序录取，若考生职业适应性测试成绩相同则按模块一(思想道德素质)、模块二(基本职业素养)、模块三(基本职业认知)成绩依次从高分到低分排序录取。若再出现若干考生所有科目分数一致，且名次为录取考生最后一名，则依据普通高中学业水平考试成绩 (即语文、 数学、外语三科等级) 依次录取。当考生所填报的专业志愿均无法满足时，若填报专业服从志愿，则由我校调剂到面向普通高中有空余计划的专业；若未填报专业服从志愿，则作退档处理。
2.面向中职等考生：根据考生入学测试成绩从高分到低分排序录取，若考生入学测试成绩相同，则按职业技能测试成绩从高分到低分排序录取，若录取最低分同分者超出该专业计划数，则按专业能力测试成绩(模块一)、技术技能测试成绩(模块二)依次从高分到低分排序录取。当考生所填报的专业志愿无法满足时，若填报专业服从志愿，则由我校调剂到同一科类内面向中职有空余计划的专业；若未填报专业服从志愿，则作退档处理。
3.技能拔尖人才录取办法
满足以下条件之一，报考本校与获奖赛项相同或相近专业且文化素质测试合格的考生，经资格审核、考核公示，可予以免试入学, 占专业总计划。
(1) 获得全国职业院校技能大赛、世界技能大赛、中国职业技能大赛 (国家级一类大赛) 三等奖及以上 (或前10名) 的中职学校、中等技工学校应届毕业生。
(2) 获得全国职业院校技能大赛、世界技能大赛安徽省选拔赛一等奖的中职学校、中等技工学校应届毕业生。
(3)具有高级工或技师资格 (或相当职业资格) ，获得县级劳动模范或先进个人称号的在职在岗中职学校毕业生。
符合条件的考生须提供相关证明(应届毕业生证明或盖单位公章的在职在岗证明)和材料 (获奖证书、高级工证书或职业资格证书、获劳动模范或先进个人称号文件材料等) 扫描件于2023年3月30日9:00-17:00发送至zsb@aqnu.edu.cn邮箱。在规定时间内未按要求提供相关材料的，视为放弃享受鼓励政策。考生提交的材料及填写内容必须准确真实，如弄虚作假，由此产生的一切后果责任自负。
（二）计划调整原则
1.面向普通高中计划优先在面向普通高中专业内调剂；面向中职等计划优先在面向中职等专业内调剂。
2.面向普通高中或面向中职等考生未完成的计划，转入到有多余合格生源的专业。
3.其他情况按照省厅相关文件要求执行。
（三）录取确认
1.学校预录取：预录取工作在安徽省教育厅领导下由我校组织实施。 2023年5月12日前，确定预录取考生名单，并在我校本科招生网公示。
2. 考生录取确认：2023年5月16日—17日，预录取考生登录 gkbm.ahzsks.cn，选择我校进行录取确认，确认后即被我校正式录取。未在规定时间进行录取确认的考生视为放弃录取资格。
十、相关事宜
（一）奖贷助补免政策
与普通高考学生享同等奖贷助补免政策。
（二）身体健康状况要求
应符合教育部和卫生部颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》要求。
（三）学费标准
学费按照皖价费〔2006〕240号标准收费。学生入学前，收费标准如有变更，以价格部门核准的最新收费标准执行。
（四）学籍管理
学生按规定时间办理入学手续后，按照《普通高等学校学生管理规定》及学校相关规定注册学籍，做好学籍管理工作。
（五）毕业证书
完成学业经考核合格，颁发安庆师范大学专科学历证书。
十一、其他须知
(一)安庆师范大学本科招生网（https://zsw.aqnu.edu.cn/)是我校相关招生考试、录取信息发布的唯一渠道，请广大考生主动及时关注，考生因个人未及时关注相关信息造成后果的由考生本人承担。
(二)分类考试招生期间，我校可能通过短信平台发布提示，请确保报名填报的手机畅通。
(三)在报名、考试中违规的考生及有关工作人员 ，严格按照《国家教育考试违规处理办法》和教育部有关文件规定处理；涉嫌违法的，移送司法机关，依照《中华人民共和国刑法》等追究其法律责任。
(四)本校严格执行国家招生政策，坚决杜绝任何形式的有偿招生，坚决杜绝本校教职工参与任何中介机构或辅导机构教学、讲座等活动。以学校名义进行非法招生宣传 、培训等活动的中介机构或个人 ，本校将依法追究其责任。
学校举报电话：0556-5300053，省教育招生考试院举报电话：0551-63619961，举报信箱：jiancha@ahedu.gov.cn。
(五) 考生一经报考我校相关专业 ，即视为已知晓并自愿遵守我校招生章程相关规定。
(六) 本章程自发布之日起执行，由安庆师范大学负责解释。
十二、联系方式
（一）咨询电话：
0556-5300117；5300067
(二）学校网址：
https://zsw.aqnu.edu.cn
安庆师范大学
2023年高职分类考试职业适应性测试大纲
一、测试目标及要求
主要考查考生思想道德素质、基本职业素养和基本职业认知等从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质。
二、测试内容及分值比例
各模块具体测试内容如下：
模块一： 思想道德素质：主要包括从事社会实践活动和为人处世所必须的基本要求和品质素养，如思想修养和道德品质等。
模块二： 基本职业素养：主要包括沟通解决能力、语言理解与表达能力、社交活动能力、社会适应能力、职业倾向性、合作意识与解决问题的能力等；
模块三： 基本职业认知：主要包括心理健康、科技常识、技术知识、文学常识、历史常识、地理常识、生活常识等。
三、测试形式及要求
1.测试形式：线下笔试
2.测试时长：90分钟
3.测试题型：60道单项选择题，每题5分，总分300分。具体考试时间、地点和要求见学校本科招生网通知。
安庆师范大学
2023年高职分类考试职业技能测试大纲
一、测试目标及要求
主要考查考生思想道德素质、基本职业素养、基本职业认知和信息技术素养等综合专业能力，以及进入高等职业院校继续学习所应具备的职业基础技能等。
二、测试内容及分值比例
（一）专业类别
（二）测试内容
职业技能测试包括专业能力测试（模块一）和技术技能测试（模块二）两个模块
1.专业能力测试（模块一）
(1)思想道德素质：主要包括从事社会实践活动和为人处世所必须的基本要求和品质素养， 如思想修养和道德品质等；
(2)基本职业素养：主要包括沟通解决能力、语言理解与表达能力、社交活动能力、社会适应能力、职业倾向性、合作意识与解决问题的能力等；
(3) 基本职业认知：主要包括心理健康、科技常识、技术知识、文学常识、历史常识、地理常识、生活常识等；
(4) 信息技术素养：主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新和信息社会责任等。
2.技术技能测试（模块二）
(1)财经商贸大类
手工账务处理项目：
①熟悉原始凭证(如支票、增值税专用发票、 出库单等) 的填制
②熟悉记账凭证的填制
③熟悉银行存款余额调节表的填制
④熟悉账簿的登记方法，错账更正方法以及结账方法
⑤熟悉资产负债表的编制方法
⑥熟悉利润表的编制方法
(2)电子与信息大类
网络基础应用项目：
①网络浏览器的使用：常用网络工具软件的使用。
②网络主机的IP配置，包括IP地址、子网掩码、网关、DNS的配置。
③常用的网络测试命令的使用：Ping、Ipconfig等。
(3)装备制造大类
钳工技能项目：
①熟悉钳工常用量具(如游标卡尺、千分尺、万能角度尺、游标高度尺等)刻线原理 、读数方法 、测量方法及合理选择；
②熟悉钳工常用工具(如划线工具、锯削工具、锉削工具、钻削工具等) 正确选择与使用；
③掌握钳工基本技能(如划线 、锯削 、锉削 、钻削等) 操作要点与操作方法；
④熟悉典型零件的钳加工工艺。
(4)资源环境与安全类大类
化学分析技术项目
①掌握试样的一般采集和制备方法。
②会使用分析天平及滴定管、容量瓶、移液管等玻璃仪器，能配制实验室常用溶液。
③掌握滴定分析法的基础知识、熟悉滴定操作基本流程。
④能正确记录、处理实验数据。
⑤熟识实验室相关安全知识和防护常识。
（三）测试分值比例
