三年级学生适合报午托吗,小孩一年级午托班选午托还是全托

首页 > 教育培训 > 作者:YD1662023-04-25 03:37:06

建议不送托管。送托管有利有弊。家长要看到利是多大,利有多长。弊端有多大,弊端有多长。利,就是对孩子的成长有多大好处,这种好处,能影响孩子多久。弊端,就是把孩子送去托管会让孩子养成哪些不良习惯,这些不良习惯对孩子以后成才,成人,甚至成功的破坏有多大,多久。这是我们家长要好好思考的问题。我认为送托管弊端大于利,所以建议不送托管班。

三年级学生适合报午托吗,小孩一年级午托班选午托还是全托(1)


有的家长很忙,没有时间下班接孩子,更没有时间辅导孩子的作业。现在学校的老师们还都有这个习惯,把作业交给家长去检查,让家长签字。好像是说,家长没有签字,就是对你家孩子不负责任,既然你家长都对你家孩子都不负责,那我老师就有推脱责任的理由了。变相的说,孩子学习不好,你别怨我。家长因为工作忙,不能有时间辅导(也就是看着)孩子写作业,更没有时间检查孩子作业的对与错。这样的家长就应该把孩子送到托管班去。但是也只限于小学三年级以下,低年级段的。不得已而为之。(其实也是主要解决路上的安全问题)。有的家长会说了,不送托管班,孩子的题我也不会呀!这个问题我一会在下面会给你回答。

三年级学生适合报午托吗,小孩一年级午托班选午托还是全托(2)

我们再来看看托管班。当今社会,我们对教育的重视程度达到了历史的新高。从家长,老师,学校,以至于整个社会,都把教育放在了首位。社会上各种培训机构铺天盖地,我们哪个孩子不是辗转在各个辅导班,特长班之间?可是我们的孩子真正学到了什么,这应当引起我们家长去思考。

现在的托管班遍地都是,只要有房子,我们就可以办托管,我们再来看看托管班,现在很多,良莠不齐,好坏都有,如果孩子遇到一个有责任心的托管老师还好,他会引导孩子去独立完成自己本该完成的作业,并且帮助孩子检查错对。大多数孩子,只要在学校认真学习了,他的错误无非是马虎,不细心造成的,只要托管老师指出来,孩子立即就会知道怎么改正。不需要托管老师讲解。但是有的托管老师,就是有点过火,用过劲了。他为了让孩子快点完成作业,不给孩子思考,运算的时间,直接讲解甚至公布作业答案。这样的托管,孩子是愿意去的,因为他省劲。但是长此下去,我们的孩子可就完了,做事依赖别人,没有独立思考,处理问题的能力,在学校学的知识,他自己也不知道,到底会还是不会。养成了依赖,推诿,万事不关自己的毛病。这样对孩子来说百害而无一利,坚决不能送。

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我再说说四年级以上的孩子,不建议送托管的原因。如果是四年级以上的孩子,不建议送托管,原因我分析一下,1,这么大的孩子在放学后能够自己独立回家了,安全上我们应该相信他们,不会有问题。2,孩子放学后自己回家,完成作业,对孩子独立处理自己的事情能力是个锻炼。因为这些本来就应该他们自己去面对。3,孩子不应该一直在我们的监控下生活,他们渴望自由,渴望自己有时间和空间上的自由。我们要相信孩子,在他独处的时候里能够做好他自己该做的事,(比如说,老师留的作业)。如果我们一味的把孩子送到托管班,那孩子主动学习,主动去做事情的权利就被我们家长无知的剥夺了。对孩子以后的成长不利。

家长说,孩子不送去托管班,孩子的题我也不会呀?怎么办?现在孩子们学的课本上的东西,的确有一定的深度和难度。不要求我们家长科科都精通,科科都擅长,你也做不到,对吧?只要你孩子是个正常的孩子,就把这些交给学校专门教课的老师。只要孩子在学校认真上课了,他就不可能有太多的不会,即使有难题,他也可以上网,去各种学习平台,把他的问题解决掉。不需要我们家长过多的帮助,我们也帮不了。

我们家长所能做的就是鼓励,认可,表扬,激励,引导孩子,去完成他们自己应当完成的事。我们大多数家长都代劳了,而剥夺了孩子成长中自己处理问题的权利。放手吧,我们不要低估孩子的能力,他们的潜力足以应付他们自己的成长

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