实在是遇到太多学生被老师教到手指要站起来，因而造成他们无论什么时候，手指都不敢躺在弦上，而用一些非常勉强的姿势在按弦。
其实也不是说老师们教错了，大部份的时候，手指站立来是能发挥比较好的操作技能，但是呢，每个人的手指长度不同，每个音高的距离也都不同，因此手指的姿势不可能一成不变。
还是要强调一下那个观念
正确姿势的目的应该是让你可以更灵活的操作手指，而不是作出了所谓正确的姿势，手指却变得非常不灵活。
这些图片是出自于
加拉米安的《小提琴演奏与教学法》
这本书之中
请看一下最左上角的《示范1》，没有升降的si do re mi，食指就是躺下来的。为什么食指要躺下来呢？
因为食指站立会挡住中指的位置，如果食指不躺下来的话，通常没有办法跟中指靠在一起，不然就是要很用力去挤两个手指。（其实还是有中指和食指都站立也可以靠在一起的按法，不过现在先不讨论这个部分。）
另外小指大部份都没有站得很直，是有点半躺的状态，因为小指的距离比较远，小指又比较短，因此小指自然就会以那样的姿势摆在那边。
我也偶尔遇到学生会想要练到小指要站立，应该是不必要，另外如果小指比一般人更短，完全平躺在上面也是有可能的，不然他完全按不到呀。
《示范7》和《示范8》有比较少见手大小不同的动作图片，可以观察一下，手的大小不同，按弦的姿势一定会不同，这两个手不同大小的图片示范都还算是一般手型，就是说手指是有肉不长不短，然后手指头是圆圆的状态。
其他我还有遇过：只有小指特别短、手指头形状很扁、手指很细长等等不同的手，按弦的姿势都会不太一样。
这些示范图片只是代表这些人手的形状是适合这样来按弦，请不要强迫自己一定要按成跟图片一模一样的姿势，而要观察这些手能按出这样姿势背后的道理是什么。
其他顺带一提的是
《示范7》里面因为手小因此手腕要弯起来的动作，还算是经常被老师禁止的，但对于手小的人，手腕弯应该是必要动作；另外也可以修正大拇指的位置到比较下缘的位置，来帮助第四指比较容易按到音高。
