(提高级第7册)
“提高级”中的这个游戏,计算较为简单,且这是孩子初次遇到这类题目,所以在对游戏题目进行解析时,首先分析了“假设”的解题思路。“假设”是小学数学需要掌握的一种重要的思维方法,这种方法不仅简单易懂,而且可以使抽象的问题变得更加形象、具体,是最基础、最底层的数学思维。“解题思路2”则更进一步,引导孩子思考鸡与牛的不同点,从而找到解题的突破口。
(挑战级第6册)
另外,每本书中都有“参考答案”页面,清晰呈现所有游戏的答案,以便孩子进行自检自查,非常省心方便。
(提高级第7册)
“提高级”中的这个游戏,计算较为简单,且这是孩子初次遇到这类题目,所以在对游戏题目进行解析时,首先分析了“假设”的解题思路。“假设”是小学数学需要掌握的一种重要的思维方法,这种方法不仅简单易懂,而且可以使抽象的问题变得更加形象、具体,是最基础、最底层的数学思维。“解题思路2”则更进一步,引导孩子思考鸡与牛的不同点,从而找到解题的突破口。
(挑战级第6册)
另外,每本书中都有“参考答案”页面,清晰呈现所有游戏的答案,以便孩子进行自检自查,非常省心方便。
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