（二）加深家园合作，全方位打造节庆教育活动
在园所节庆教育活动中，特色要集中于活动本身的具体形式上，引领家长参与，整合家长资源，凸显节庆教育活动价值。如在“重阳节”，可以结合园本节庆活动，在园内组织感恩教育，鼓励家长参与，增进家园合作；在“风筝节”，我们可以通过制作风筝活动，让幼儿、教师、家长共同动手制作风筝，介绍风筝的原理和制作方法，家长也可以回家继续让幼儿体验快乐制作，增进亲子之情。家园合作作为深化幼儿教育活动的重要抓手，各园所要重视对不同节庆日教育活动进行整合，充分提升家长的参与意识，以家园节庆活动来打造节庆教育特色。
（三）强调节庆文化教育探究，促进幼儿全面发展
节庆活动的开展，不仅是为了幼儿的快乐体验，还要深入推进节庆文化教育，让幼儿从节庆教育主题中感受节庆形式、体验节庆文化。如在“中秋节”活动中，各班级可以设置不同的教育主题，引领幼儿参与探究，全面了解“中秋节”的节日内涵，立足幼儿认知、情感、能力发展，贯穿五大领域教育。
如在语言方面，开展说话表达活动，让幼儿通过观察月亮，讲一讲月亮的故事，提高语言表达能力；在艺术方面，欣赏和学习关于月亮的儿歌，设计“月亮的遐想”等美术活动；在科学方面，开展“会变的月亮”“捞月亮”等科学实践活动，增进幼儿对月亮的认知；在健康方面，组织“摘星星”“流星雨”等体育活动，增强幼儿体质锻炼；在社会方面，开展“吃月饼”分享活动、“中秋家家乐”快乐活动等。另外，还可以利用餐前活动讲述关于中秋节的故事和传说，让幼儿从节庆教育中增长知识和文化。
总之，依托节庆活动，整合节庆文化教育资源，打造独具特色的园所节庆教育主题，让幼儿参与其中，快乐成长。
