2、 好奇心强，专注力不够。
有些孩子极易被外界的一点响动所吸引，没法长时间专注做做一件事，例如正在上课时，突然有一束阳光从窗外照在课本上，孩子就会不由自主地朝窗外看去，而中断学习。
学龄期的孩子，想象力也特别的丰富，有时老师说的一句话，或者书本上的某段文字，都能让孩子一下子联想到很多事物，随之陷入自己奇妙的幻想中不能自拔。
3、 偏科，对学习不感兴趣。
有些孩子对自己喜欢的、成绩好的科目，或是有喜欢的老师的课，就听得很起劲，而对不喜欢的、成绩差的科目，或有意见的老师的课，就兴趣缺缺，玩各种小动作，希望快点下课。
4、压力过大。
这里指的是由于老师，家长在学习上给予孩子过多的压力，造成孩子焦虑、抑郁的心理状态，甚至出现抑郁症的早期症状导致，而上课发呆就是典型的首发征兆。
由此看来，孩子上课喜欢发呆，走神，打瞌睡，不仅影响孩子的学习，让孩子造成厌学的心理，可能进一步发展为抑郁，焦虑，暴躁等消极心理状态，直接影响孩子未来的性格成长，那面对这样的情况，家长该如何帮助孩子呢？
