幼儿语言活动丰富词汇怎么讲,幼儿语言活动的经验准备怎么写

首页 > 教育培训 > 作者:YD1662023-05-02 22:54:24

活动目标:

  1、要求幼儿记住故事的名称、角色,理解故事内容。

  2、丰富词汇:神秘、笑眯眯;学说短句:来我这儿坐。

  3、教育幼儿尊敬长辈,待人热情。培养幼儿活泼乐观的性格。

活动准备:

  1、《小蚂蚁坐汽车》PPT课件。

  2、小羊、小狗、小猴、小蚂蚁、汽车的图片。小羊、小狗、小猴、小蚂蚁的头饰若干。

配套课件
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幼儿语言活动丰富词汇怎么讲,幼儿语言活动的经验准备怎么写(1)

活动过程:

  1、师:小朋友,今天我们班来了几位小客人你们看一看他们是谁?(出示小羊、小狗、小猴图片)请幼儿看图片说出他们的名字。

  还有一位客人,他要请小朋友猜个谜语后才出来。“身小力不小,团结又勤劳。有时搬粮食,有时挖地道。”幼儿猜对后(出示蚂蚁图片)。请幼儿观察这几位小客人谁最小。

  2、讲述故事并提问。

  (1)这几位小客人还给我们带来了一个小故事,小朋友们想不想听呀?(想)幼儿听老师讲故事后,提问:故事的名字叫什么?故事里面都有谁?小蚂蚁在汽车上做了一件什么事?

  (2)请幼儿看PPT课件欣赏故事。然后提问:小蚂蚁是怎样给熊婆婆让座的?

  (3)教师讲述故事,边讲述边提问,让幼儿进一步理解故事内容,学说短句。

  谁在等汽车?后来谁又上车了?小羊是怎么说的?小狗是怎么说的?小蚂蚁又是怎么说的?(熊婆婆,来我这儿坐。)熊婆婆问小蚂蚁坐在什么地方的时候,[教.案来源:屈老.师教案.网]小蚂蚁的表情是什么样子的?(丰富词汇:神秘)最后小蚂蚁坐在什么地方了?熊婆婆坐在座位上,脸上的表情怎么样?(丰富词汇:笑眯眯)

  3、请幼儿结合生活经验,说一说在汽车上看到有老爷爷、老奶奶上来了,自己是怎样做的。

  4、游戏:让座。

  老师扮熊婆婆,小朋友自选小羊、小狗、小猴、小蚂蚁头饰扮小动物,小椅子当汽车,然后开汽车。练习说短句:熊婆婆,来我这儿坐。

  5、大家坐了这么长时间的车都累了,我们一起去外面呼吸一下新鲜空气吧,结束活动。

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