去给花浇水的英文,给花浇水的英语单词

首页 > 教育培训 > 作者:YD1662023-05-05 19:52:16

1.名词 (n.)表示人或物的名称,及抽象概念的词,叫名词。

抽象概念:看不见摸不着的东西

理想、梦想、信念、信仰、手机信号、wifi信号、风等

可数名词复数的规则变化

(1) 在一般情况下,词尾直接加 -s:

duck / ducks car / cars face / faces

(2) 以 s, x, sh, ch等结尾的名词,通常词尾加 -es:

bus / buses box / boxes fish/fishes watch/watches

(3) 以y结尾的名词,其复数构成要分两种情况:

①以“辅音字母 y”结尾的名词,将 y改为 i,然后再加es

candy—candies family—families

②以“元音字母+y”和以“y”结尾的专有名词,直接加s:

boy—boys toy—toys

2.动词(v.) 表示动作或状态的词,叫动词

(1)vt.及物动词: 意义不完整的动词,叫及物动词。

因为意义不完整,需要涉及到一个物,才能表达完整的意思。

例如:water vt.给......浇水 (不知道给什么浇水,因此意义不完整)

Water the flowers. 给花浇水。(此时意义完整)

(2)vi.不及物动词:意义完整的动词,叫不及物动词

因为意义完整,不需要涉及到一个物,就能表达完整的意思。

不及物动词不需要跟宾语,如果需要跟宾语,那在不及物动词前要加个介词

不及物动词 介词(prep.) 宾语

arrive vi.抵达;到达

arrive in 后跟大地点

arrive at 后跟小地点

3.形容词 (adj.)用来修饰名词、代词,说明其性质、状态或特征的词,叫形容词

4.五个元音字母 a/e/i/o/u

5.be 动词: am/is/are

6.be动词口诀:

我用am

你用are

is连着他、她、它

单数is

复数are

7.冠词(art.)口诀

教冠a, an, the

a,an,the是冠词,

就像帽子扣名词;

元音因素要扣an,

辅音因素要扣a;

a/an用来泛泛指,

the是特指常牢记。

(1)定冠词 the (指定)

I like the car. 我喜欢这/那辆车。(直接指定喜欢哪一辆车)

(2)不定冠词 a/an (不指定)

I like a car. 我喜欢车。

8.不定冠词a / an 的不同用法

①元音因素开头单词前用an;其它因素开头单词前用a

an apple an elephant an orange an egg an eraser

一定要记元音音素,而不再是记元音字母。例如下面这个单词:

an honest man honest /'ɔnist/ adj.诚实的

honest不是元音字母开头,但我们还是要用an,因为h不发音,而字母o则发元音/ɒ/

②an/an用在名词前,表示某一群体中的一个,此时可以不用翻译

I am a teacher. 我是(一名)老师。

③当有形容词修饰名词时,要用在该形容词的前面。

She is a beautiful girl. 她是(一)个漂亮的女孩。

9.定冠词the用法

①the 的不同发音

元音因素开头单词前读/ði/

其它因素开头单词前读/ðə/

②the用在名词前,特指人或物。意思是“这个;那个/这些;那些”。

My book is on the desk. 我的书在(那个)书桌上。

③当有形容词来修饰名词时,应放在形容词的前面。

My book is on the red desk. 我的书在(那个)红色的书桌上。

10.第三人称

介于说话者和听话者之外的另一个人,叫第三人称;即谈论的对象既不是我也不是你,那就是第三人称。

11.姓名的写法

中国人姓名的写法:

1、两个字的名字: 李梅就应该写:Li Mei

2、三个字的名字:

(1)单姓  :苏小珊 就应该写: Su Xiaoshan

(2)复姓  :诸葛亮 就应该写: Zhuge Liang

3、四个字的名字:

(1)单姓  :杜王金泽 就应该写: Du Wangjinze

(2)复姓  :西门吹雪 就应该写: Ximen Chuixue

欧美国家人姓名的写法:

迈克尔∙杰弗里∙乔丹

Michael∙Jeffrey∙Jordan

Michael:first name/given name 教名

Jeffrey:middle name 长辈或所敬仰的人(通常省略)

Jordan:last name/family name 姓

12.主语

一句话的中心或主体,一般位于句首。(即动作的执行者或发出者)

13.谓语

表示主语的动作或状态的成分。只有动词才能做谓语。

14.宾语

动作的承受者或接收者

去给花浇水的英文,给花浇水的英语单词(1)

主谓宾结构,主要是表达“主语在做什么,或者是在干什么”

15.主系表结构

去给花浇水的英文,给花浇水的英语单词(2)

16.表语

用在连系动词之后,说明主语的身份、状态或特征的成分,叫表语。

I am a teacher. 职业

I am happy. 状态

I am tall. 特征

表语又被称之为主语补足语

17.一般现在时(用法一)

习惯性动作或有规律发生;客观存在或普遍真理

I often get up at eight. 习惯性动作

We go to school from Monday to Friday. 有规律发生

There is a book on the desk. 客观存在

The sun rises from the east. 普遍真理

用法二

说明主语的职业、身份、特征、能力、状态等

He is a teacher. 职业

She is my mother. 身份

My brother is tall. 特征

John can cook. 能力

The door is open. 状态

18.英语的三单(或单三)

在一般现在时中,当主语是第三人称单数时,后面的动词加“s”.

1.时态必须是一般现在时

2.必须是主语

3.主语必须是第三人称

4.这个第三人称必须是单数

以上四个条件都满足的情况下,谓语动词才能加s!缺一不可加s!

特别提示:时态必须得是一般现在时!

例句:

He likes to play football.

He likes playing football.

他喜欢踢足球。

“喜欢”和“踢”都是动词,在咱们的汉语中,两个动词时可以同时使用的。但是在英语中,则不能!

因为:

在一个英语的简单句中,只能有一个动词做谓语。

我们把第二个动词play,分别改为了动名词playing,和不定式to play。此时,它们就不能再做谓语。因此,我们也把这二者称为“非谓语动词”

不能做谓语的动词分别是:

动名词

动词不定式

现在分词

过去分词

19.动词三单形式的变化规则

(1)通常情况下直接 s

eat—eats say—says/sez/

(2)以s/x/sh/ch或o结尾的动词,要在后面 es

guess-guesses fix-fixes wash-washes teach-teaches do-does

(3)以辅音字母 y结尾的动词,要把y变成i,然后再 es

study-studies

(4)以元音字母 y结尾的动词,直接 s

stay-stays

(5)特殊变化 have-has

20.动词不定式

不定:意思是不被限定,是动词不被时态所限定

定义:在英语语法中,动词不带词形变化的一种形式。

不定式的结构:to 动词原形

通常情况下,to是不定式标志。

21.名词的出现形式

名词是个秃子,需要戴帽子,或者加个小尾巴。

这个帽子就是限定词(det.),因此名词出现的形式就是:

限定词 名词

可以做限定词的有:数词、代词、冠词

I have one dog. 数词做限定词

I like your dog. 物主代词做限定词

I like this dog. 指示代词做限定词

I have a dog. 不定冠词做限定词

I like the dog. 定冠词做限定词

I like dogs. 名词的复数表种类

名词的复数表种类,意思是:

世界上的狗有很多品种,只要是狗我都喜欢。

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