如果有一天你发现孩子有了厌学情绪，不再想学习，开始摆烂，你会怎么做？
一位妈妈分享了自己是如何一步步帮助厌学儿子重拾学习热情的过程，非常佩服这位母亲的耐心和智慧。
在这里把这位母亲的做法分享出来，希望给更多家长一些启发。
谁都喜欢被表扬，孩子也一样。可是我们家长常常只盯着孩子的缺点和不足，不断的要求孩子达到更高更好的水平，很少发自真心的表扬孩子。
归功表扬法，关键在于提醒、协助孩子完成任务，培养迎难而上的品质。
比如，当孩子在完成作业时遇到难题，家长不要直接给孩子讲解题方法，直接给答案。
我们要记住不是替孩子完成，也不是不管孩子，更不是责备孩子这么简单都不会，而是提醒、协助孩子完成。可以给孩子一些思路提示，启发孩子自己动脑筋去思考。
当孩子在家长的提示启发下做出来后，家长一定要归功于孩子。哇，这么难都被你搞定了，表扬一下孩子，要让孩子找到一种我就喜欢挑战难题的感觉，培养迎难而上的品质。
那些高大上的目标一般没有什么用，完不成反而会让孩子有挫败感。
举个例子，孩子这次考试不及格，你告诉孩子下次一定要考到90分以上，这对于孩子来说是很难得，当孩子感觉自己再怎么努力，都不可能达到时，他就没有了努力的动力，就会摆烂，挫败感会摧毁孩子的内驱力。
给孩子在短期内设定一个经过努力能达到的小目标，当孩子完成这个设定的小目标后，及时给予孩子庆祝或奖励。
比如，和孩子约定这次没及格，那么下次试着努力达到60分。或者和孩子约定每天记几个单词，做几道数学题。
先从简单的，孩子能做到的事入手，设定的目标难易适中，孩子努力一下就能达到，然后记得当孩子真的达到了设定目标时，及时给孩子庆祝一下，或者给孩子一些小的奖励。
这样孩子尝到甜头了，后面会更有动力去完成下一个小目标。
我见过一位妈妈，给家里做了一个荣誉墙，从孩子幼儿园起，把孩子所有得到的奖状都贴到荣誉墙上，每到逢年过节，亲朋好友来了看到奖状，都会夸赞孩子，这时妈妈也毫不谦虚，在众人面前大夸特夸孩子，感叹幸亏生了这孩子。以至于亲朋好友走后，孩子对妈妈说以后别再那么多人面前夸我了，我哪有那么好。
孩子所有的努力、成绩都应该被看见，这位妈妈把孩子获得的奖状做成荣誉墙，让孩子时刻能看到自己曾经的辉煌成绩，这种荣誉感会让孩子把学习当作一件快乐的、幸福的事情，也会激励孩子更加努力。
四、潜能引导法我儿子班上有个孩子学习不好，但在体育方面比较厉害，班主任建议孩子家长可以在体育方面多练习，以后也可以走体育生这条路。
