家长和老师都明白，除了三好学生以外，其他奖状和荣誉没有任何含金量，对学生日后的学业没有太大帮助。
笔者认为，恰当的鼓励必不可少，但是不能盲目鼓励。用这种方式鼓励学生进步，容易助长虚荣心，歪曲学生努力学习的初衷，这对学生的道德教育反而有负面作用。
老师在颁发奖状的时候，也要注意方式方法，不能为了发奖状而发奖状。家长也要淡化奖状的重要性，明白学习的意义并非只是为了得奖状而已。偶尔成绩不理想也没什么，只要学习态度端正，及时查缺补漏，才是期末考试的真正意义。
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