正因为如此，越来越多的学生为了获得奖状而更加努力。每个学期结束时，老师不仅要给学生写成绩单和评价，而且要从班上挑选一些好的学生。
这样的做法值得鼓励，但是没意义的奖状，会让学生产生莫须有的骄傲，无法正确认识对待自己的学习。
短时间内可以激励学生，但时间久了就无法达到鼓励的目的，反而会让孩子越来越骄傲，各方面出现退步的情况，甚至会心生妒忌，对于孩子的身心健康发展，百害而无一利。
首先，家长要明确颁发证书的标准。无论是什么奖项，都有相应的标准来挑选。
假如是"文艺之星"，家长就应该告诉孩子们文艺成绩好的奖赏，让学生继续努力，如果是三好学生，就应该奖励孩子。
其次，肯定孩子的优点、不管是哪种奖励，孩子能获奖都是值得肯定，家长要肯定孩子的长处。有了肯定和鼓励，孩子的自信心会大大提高。
此外，家长也应该指出孩子的缺点。当父母承认孩子的优点时，不应该忘记“敲响警钟”，因某一优点而沾沾自喜。
这个时候，家长就要适当指出孩子的缺点，但是要避免伤害孩子的自尊心。
最后想说：
实际上，无论孩子获得哪一种奖励，至少都表示孩子在不断进步中，即便是家长认为的一些不起眼荣誉，对于孩子来说，也是无比重要的。
因此，家长不能打击孩子的积极性，反而要借此机会，激发孩子更大的创造力。
【今日话题】
你认为孩子获得奖状值得肯定吗？
