2014年8月，国务院《关于促进旅游业改革发展的若干意见》首次明确了“研学旅行”要纳入中小学生日常教育范畴，2016年11月，教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》提出，将研学实践纳入中小学教育教学计划及中小学生综合评价体系，研学实践学习的地位逐渐被确立下来。一次好的研学旅行不仅能给孩子带来一次好的研学旅行体验，还能给孩子留下深刻的学习印象，那么怎么判断研学旅行的成功与失败呢？从以下几个方面可以判断。
研学旅行时间
研学旅行的时间一般在寒暑假，时长一般来说在一到两个星期，因此，如果一些研学旅行的时间在上课阶段，或者研学时间过长，那么这个研学旅行时间就有很大的问题，记住研学旅行并不意味着让学生放下课堂学习时间去进行研学，虽然课堂学习和研学旅行都是学习，但是相比于课程学习方面，学校课堂学习更为科学系统，如果在学校学校学习期间去进行研学旅行，会让孩子在基础知识上有所脱节，对学生的学业有所影响。
除此之外，研学旅行时间不宜过长或者过短，时间过长会对孩子的学习心理造成影响，会让部分孩子觉得疲累，学习效率不高。时间过短也会让学生们在学习时没有一个过渡期，学生的学习效率就会有所影响。
研学旅行路线
无论是去进行什么样的研学旅行，学校（或社会研学旅行机构）研学旅行路线都必须经过严格的规划，不能让学生在研学旅行的过程中，大量的时间都花在路上，如果大量的时间都花在研学旅行的路上，学生的学习时间就会被大大缩减，根本上就达不到研学旅行学习的目的。因此在研学旅行开始之前，家长们在判断该研学旅行是否值得孩子们去，那么就一定要注意观察一下研学旅行的路线问题。
研学课程的安排
每一次研学旅行都是带着学习目的去的，因此研学旅行的课程安排很重要，研学旅行的课程安排不仅要让学生们学习到课堂之外的知识，还要让学生们在研学旅行的过程中学习到技能，让他们亲自去感受生活，学习去关注这个社会，锻炼自己的生存技能，让他们们能主动去发现问题和解决问题，这是非常重要的。因此研学旅行的组织方应该要充分考虑到这些问题，达到研学旅行的目的。
研学旅行安全
孩子出门在外最担心的就是安全问题，研学旅行的学习方式不同于校园管理模式，学生们参加研学旅行时就像是被放出圈（juan）的小动物，无论是什么样的研学旅行，总有那么几个比较调皮的学生偶尔会犯“熊”，因此在研学旅行中一定要加强对学生们的安全教育和管理，让学生们安全回来！
