[心]单词篇
基础特别差的，先背初中英语书的附录词汇表。每天早上背一册，同时复习前一天学过的。
基础好一点的，可以背高中英语书的附录词汇表每天早上背1个unit，晚上用半个小时的时间复盘遮住中文，看单词想中文意思，不会的单词用荧光笔标记出来，把单词书变薄。
差不多20天内刷完单词一轮，不超过一个月。
第二轮刷单词每天刷2个unit，遮住中文，看英文写中文意思，卡壳的单词再次标记。
如果每个unit有7个以内标记多次的单词，建议把这些多次标记单词的词组或者例句摘抄在笔记本上一起背，结合语境背，更容易记住!
如果每个unit有10几个标记多次的单词，建议就在书上背词组搭配和例句，节约时间。
如果你课内单词表已经比较熟练了，那就开始在阅读、完型中积累有眼缘的生词。
[心]听力篇
使用教材上的听力录音以及真题卷的听力针对性的练习。
针对对话型听力，第一遍盲听，把自己听到的关键词写在草稿纸上，做完之后结合问题和选项复述出对话或者在脑子里梳理出这个对话的主要内容。如果听不懂，第二遍对照听力材料原文听，总结关键词出现的规律。
针对留白型对话，第一句盲听，如果能听懂，立马在头脑中分解句子的意思，并复述出中文意思。如果听不懂，就反复听三遍理解，如果三遍了还不能理解，就对照着原文分析答案前后的规律。
听力考试技巧
拿到试卷后，先花5分钟的时间预览一下听力在这段时间内勾选出题干中的谓语动词和名词性短语，
如果看题干不知道这一道题考察的语境，就根据选项推测语境，了解这个对话大致的内容以及人物的身份。
听的时候要注意标记一些词语，尤其是what who,when,where, why,How等，疑问词的对话(独白的对话首末主旨句要注意理解)
[心]语法篇
不要跟着语法书专门学语法，要看教辅书
读讲解，读例句，弄清楚某个语法的每个部分的含义，直到全部理解为止。
如果实在搞不懂，就去问老师和同学，他们会给你讲明白。
背固定搭配。语法也是必须要背的，要记得清清楚楚，一点都不能含糊
尤其是语法里的每个例子、每个固定搭配，一定要梳理清楚
多做练习题。做教辅的配套练习，学完每一个语法之后，都必须做一组练习题。
做完之后根据错题确定自己的掌握情况，同时下次再复习这个语法时，还要把错题再温习一遍。
[心]阅读篇
1.推理题
题干标志词:Infer/mean/Imply/Indicate做题方法:如果标志词在第一题或最后一题，通常考察的是文章的中心思想。如果标志词在中间的题目，通常考察中间段落的指示代词或长难句表达。这一类题一定要找到文章和段落的中心句。
2.细节题
题干标志词:What/Who/When/Where做题方法:找出题干中时间、地点、人物、特殊名词等关键词，返回原文看段落，一般情况下答案不会跨段落，而且不会与其他题的考点重复。
3.态度题
题干标志词:Attitude/Believe/Consider做题方法:当作者态度没有明确提出时，一是找中心句或文章主线中含感情色彩的词，二是根据作者举的例子感情色彩，三是注意区分作者的态度和作者引用别人的态度。
4.主旨题
题干标志词:Discuss/Themainidea
做题方法:找出文章的中心句以及中心词，套入到题*问题中，看是否符合问题。
[心]完型填空篇
做题之前，先快速浏览一遍选项之后再阅读正文了解了选项的的词性之后再阅读正文。
阅读正文的时候，要注意找出段落的中心句(中心句统领全文，从中可以了解到时态和段落主题)。一般完型前面不出题，第一句都是中心句;即便出题也不会影响整体理解。
注意勾画出butandor,howevermoreover inaddition类似的并列词或者转折词，这样在选择答案的时候可以上下文结合。
还有些选项的答案在段落之中会出现过或者意思相近的，所以一定要仔细阅读，联系上下文。
如果选项中有几个选项让你模糊，你就都圈上:做完之后再回过头来，结合上下文，从时态、含义、语境、用法等多方面综合考量，选择你认为最好的。
[心]作文篇
语言用词高级
主要就是:高级词汇和语法，有效的连词，修辞手法，名人名言
比如想要，我们一般用的wanttodosth.可替换为: would liketodosth/longforsth.
在写作中，我们不要光用firstly,secondly, thirdly，我们还可以用上Ontheonehand,....... On the other hand......
要点齐全
拿到作文的时候不要直接上手写，先梳理出写作框架，大致打一个草稿，这样文章的结构才清晰!
文章分段结构
最常见的邮件信函类写作，一般都是三段式第一段:表明写作意图
第二段:分点论证原因
第三段:点明写作目的并表达感谢或期望。
