在很多人印象里，跳绳普及程度高，也没有太大技术难度，很多人小时候都是跟着别人后面学会的，很少需要经过专门培训。其实，不只是跳绳，对过来人来说，其他体育运动何尝不是如此？如果不是有志于这个项目，又有几个人需要花钱进行培训。
在学校，体育老师都会教教跳绳技巧，经过一段时间练习，学生基本都能达到相关标准。
一项相对简单的项目，为什么会发展出了培训班？从以前的奥数班，后来的编程班，再到现在的跳绳班，有人把其理解成为是一种“教育焦虑”，甚至认为是在交“智商税”。
不少家长在望子成龙心理驱动下，从害怕孩子掉队到担心孩子不能领队，发展出了一种严重的焦虑，总是不顾一切、穷尽所能地做加法。在“剧场效应”下，家长们自觉与不自觉地掉进培训机构精心构筑的假象甚至圈套里。
“跳绳培训班”的出现，从一个侧面证明了教育焦虑的存在。跳绳是一项稍加锻炼就能掌握的运动，即便一些孩子的协调能力相对较差，只要勤加练习，也不会拖后腿。
不过，“跳绳培训班”背后不只是教育焦虑。如此简单的跳绳，难道仅仅是家长的原因，是一句“这里人傻钱多速来”就可以解释的吗？据某地一所小学的老师透露，跳绳是小学各年级的必考项目，在体育总成绩中，一到四年级占20%，五六年级占10%，而且其他体能测试项目满分为100分，跳绳是120分。正是因为可能会影响孩子将来的评奖评优和升学，这才产生了“跳绳焦虑”。
在传统教育理念里，设置一些考核项目是必要的，而考核就要达标。当前，“考核依赖症”是一个现实问题，几乎所有的考核，都可能出现一定程度的变形和扭曲。
现在，除了跳绳等规定动作，有的地方还推出了游泳等自选动作，初衷固然不错，但一旦操之不当，就可能造成新的焦虑，助长新的培训班。
建议家长：放松心态，应用理性与孩子共同成长
对于各种培训班，尤其是像跳绳这样的培训班，家长应该放松心态，不要把神经绷得太紧，重视体育锻炼是很有必要的，促使学生积极参与锻炼，提高学生身体素质才是我们真正应该重视的。
陪伴是最长情的告白，回想我们小时候，虽然没有发达的网络，没有智能的手机，但是我们有妈妈亲手缝制的沙包，有爸爸带我们骑车放风筝。希望现在的家长朋友们，可以多花些时间，少花点儿金钱，不仅要理性对待孩子的成长，也要和孩子共同成长。
来源：共青团中央、扬子晚报、扬子读写网、中央广电总台中国之声、江苏交通广播、《北京青年报》、微博@澎湃新闻、网友评论
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