书法的好处多多，但很多家长和老师苦恼，孩子的字就是写不好。
不得不承认，写字是需要特殊训练的。书写和握笔姿势、运笔、点画、结体、章法、气韵等，都需要专门的学习和训练，但是我们越来越感觉到，没有兴趣做保证，以上的训练会缺乏动力，甚至不会太奏效。
兴趣，是最好的老师。我们经过总结，发现孩子书法产生兴趣的因素是多样的，甚至是奇葩不可思议的。
下面我们不妨换个角色，走入孩子的内心世界，瞧一瞧孩子们是怎么对书法产生兴趣的。
准备好了吗，下面就让我们一起看看孩子们在想什么……1、哇塞，这个老师真帅，写的字好棒啊，好迷人，我也要做这样的人。
2、今天写了一行字，妈妈表扬了我，奖励我冰激凌，我要继续努力，为了冰激凌，拼了……3、今天老师说我有对书法有悟性，这是真的吗，原来我是为书法而生的。
4、今天家里来了客人，都对我墙上的字感兴趣，说我是未来的书法家，我开心死了。
5、今天去看书法展了，有些字真的好漂亮，原来汉字也可以这么美。
6、爸爸妈妈晚上和我比写字，他们虽然很厉害，但我也有时候比他们写得好，我一定加油，超过他们。
7、原来颜真卿是这样的人，英雄，佩服！
8、班上那个小杨洋，写字太难看了，今天被老师批了，我可得小心了，发奋中。
9、上了几节书法课，字竟然真的变好了，这不是做梦吧，原来我也是可塑之才。
10、今天老师讲了“水”、“州”等字的演变过程，原来文字背后还有这么多的历史，书法真是博大精深！11、班上那个小女孩好美，我的女神，我想和她一起学毛笔字。
