小学生的思想还都非常单纯，即便有什么想法，也是受外界影响，所以就会将很多事情和很多见识结合起来，“创作”属于自己的“作品”，这个过程需要家长陪伴，也需要家长引导，家长不要掉以轻心。
给每个阶段的学生多一点耐心，才是家长给学生最大的支持，家长是学生最好的老师，学生也是反射家长的一面镜子，要想让学生耐心学习，对学习、生活中对相关知识感兴趣，家长也要以身作则，给学生多一点耐心。
总而言之，小学生确实想法很多，不过还是因为好奇心驱使，家长要是“利用”好的话，对于学生来说是有很大好处的，不信家长可以试试。
小学生正是对外界知识最好奇的时候，如果利用好，学生将会受益匪浅因为人都会有好奇心，等长大之后，就会因为自制力而克制，也会因为有分寸而不对任何事好奇，但是小学生不一样，家长将学生往好的方向引导，这就会成为学生的成长路上的“推手”，使得学生永远都向前走，向上爬。
利用好这段时间，培养学生的学习兴趣，远远要比枯燥地安排学生参加辅导班，要求学生们完成各项作业有用地多，就例如让学生们接触身边的人和事物，写相关的作文，慢慢写地得心应手之后，学生在写的时候也不会苦思冥想了，家长也就不用头疼辅导学生写作业了。
写在最后：其实学生们无论是写作还是做什么作业，都会有不小心“误伤”家长，说“大实话”的时候，现在看看，发现学生们其实还是挺可爱的，毕竟童言无忌嘛，家长们在和学生生气的时候想想他们的可爱之处，这样这个假期也会更开心哦！
今日话题：你对小学生有什么样的看法？在这个假期里，有没有“神兽”需要你看管？
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