训练美感思维提升表达能力-亲子绘画游戏“我的小眼镜”
儿童的画正是他们美术思维的体现。
当看到他们的美术作品时，我们成人会有所疑问，经常看不懂他们画的是什么，这也正是儿童思维的与众不同之处。
所以，在平常的家庭活动中，父母可以通过提供绘画材料让儿童在思考中不断探索新知识。
通过亲子之间的相互讨论，激发美术活动中的想象和思维。
在语言的讨论中，儿童发表自己的新见解，从孩子语言的表达中，可以培养孩子的美术思维。
而极具创造力的美术思维可以为儿童提供语言表达的机会。
例如，以“眼镜是什么”来进行一次亲子活动。
1、活动目标
积极想象眼镜的功能，根据日常生活中的用途，进行发明创造后再绘画。
2、活动过程
- 父母可以用准备好的卡片，向孩子展示各种眼镜；
- 引导儿童想象，说说眼镜都有哪些功能? 你想发明什么功能的眼镜?
- 让孩子画出他心目中的眼镜，并具体讲述为什么这样画。
3、语言互动
爸爸：晨晨，你能不能给老师讲一讲你的镜片为什么是五颜六色的呢? 孩子：我画的是渐变色眼镜，所以是五颜六色的。 我从眼镜里看到了一瓶香槟酒，香槟酒是淡黄色的，所以眼镜片会变成黄色。
孩子眼中的渐变色眼镜
在这个活动中，儿童的美术思维通过美术和语言的表达方式得到了再现，让成人更了解他们。
因为儿童往往依赖事物的具体形象进行思维，眼前的事物更有直观性，家长提供的眼镜卡片就是最好的引导。
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