如何从小给孩子打好数学基础,五年级上册数学基础题及答案

首页 > 教育培训 > 作者:YD1662023-05-27 12:46:01

随着数学教育研究的深入,越来越多的明智家长开始知道,激发孩子的兴趣,训练孩子的数学思维,才是根本,那有没有既有趣又好玩的方式,让孩子喜欢上数学呢?数萌在线的老师告诉大家的是,最好的数学教育方法就是把数学的学习融入孩子的日常生活以及游戏当中,通过孩子熟悉的场景,帮助孩子建立“数感”,激发孩子的兴趣,引导孩子自己探索研究数学。

如何从小给孩子打好数学基础,五年级上册数学基础题及答案(1)

数学知识来源于生活

那怎么把数学融入生活场景当中呢?我们一起来看一下:

1、 聊天中学习数字

孩子对世界认知还不够,喜欢模仿爸爸妈妈的语言、情绪、表情等,家长和孩子对话的时候,要尽早加入数字去描述表达一件事。

比如:学龄前的孩子:“你吃一块习惯,妈妈吃一块习惯,咱们总共吃了两块。”、“你有2个玩具车。“等等。

比如:大一点的孩子,可以增加一些对比逻辑,“妈妈吃五个草莓,你比妈妈多一倍,爸爸比你少6个,你吃几个,爸爸吃几个?”

孩子在小的时候,可能一时半会不明白这是什么意思,但却会试着去理解和思考这些语言,能锻炼孩子的语言表达能力,也能提高数感。

2、 利用儿歌

同样是针对小一点的孩子,孩子一般都会喜欢听儿歌,也会跟着唱,家长可以选择一些含有数字元素的儿歌,引导孩子学唱儿歌,建立数感,常见的有拍手歌、小白兔、两只老虎、数鸭子等等。

3、 用游戏认识数学

首先要强调的是,对于年龄小的孩子来说,很多只会数数或者唱数,他们并不知道自己说的数字的意义,家长应该利用孩子的天性——好玩、好动,采取一些游戏,帮助孩子练习点数,理解数字的意义。

比如:玩积木的时候,让孩子数一数搭好的图形需要有几块积木;数一数有几个玩具车;钓鱼玩具游戏,数数有多少鱼等等。

比如:玩七巧板积木,还能锻炼孩子对图形的认知,拼凑过程,又锻炼孩子的空间思维。

比如:和孩子一起想办法计算大楼的高度。

4、 利用身体

孩子对自己的身体是最熟悉的,也很有兴趣探索研究自己的身体,利用孩子的身体,能让孩子更直观的理解一些数学知识

比如:数手指,孩子在掰手指的时候,能够锻炼手、口、眼的协调能力;大一点的孩子,还可以利用除了大拇指以外的四指去研究关于3的乘法;

比如:测量,通过身高、体重的测量,让孩子明白测量的知识,理解一些数学单位;

比如:时间,通过脉搏跳动,了解时间,建立时间观念,体验一分钟有多长等。

比如:对比,通过和别人比较高矮,了解对比的概念

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5、 鼓励孩子通过自己的努力赚钱

一般孩子很喜欢通过自己的努力赚到钱的活动,这会让他们很有成就感,比如几个空瓶子能卖多少钱,几个空瓶子能换到一瓶啤酒,五斤废纸能卖多少钱等等,这类的赚钱的行为为什么不鼓励孩子去做呢?并不是为了让孩子赚钱,而是为了孩子在赚钱活动中学会数学知识锻炼数学思维。

6、 利用厨房

孩子都喜欢吃,也喜欢在厨房看大人做饭,事实上厨房中也又很多数学知识,家长也不可忽视。

比如:家长可以通过菜谱中各种原料的配比,教会孩子比例的问题

比如:家长可以利用需要做多少饭,引导孩子学会如何做预估评测。

比如:做饭的步骤,还能帮助孩子锻炼逻辑思维。

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7、 利用购物

多数孩子都喜欢去购物,购物的时候也同样有很多数学知识在内。

比如:家长可以购物的时候,让孩子帮忙思考,怎么购买才能获得最大的优惠。

比如:让孩子帮忙结账,计算找零、总价等。

比如:去逛超市前,让孩子统计缺少的物品,及需要购买的量。

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