记得刚开始参加写作训练营的时候，大部分学员问的第一个问题是：我应该从什么地方开始着手写作？
很多人得到的回复大概是：先写起来再说。
却忽略了一个很重要的点：多读。
沈从文先生曾说，写作没有秘诀，秘诀就是多读多写。
多读多写，读写一致，才能最大化助力你的写作之路。
那又怎么样实现“阅读到写作”，做一个高效的阅读者与写作者呢？
美国的凯瑟琳·T. 麦克沃特，是一位著有十几部教科书的知名传播学者，她创作的《读写一致》一书，为百万年轻人跨越读写难关，提出了实用的策略与方法。
如果你在读书、写作的路上有种种疑惑，希望读完这本书后，能帮助你成为一名更加主动的阅读者和更加高效的写作者。
01 高效阅读流程
《教父》里说：
“花一秒钟就看透事物本质的人，和花一辈子都看不清事物本质的人，注定是截然不同的命运。”
同理，花十分钟看懂一本书的人，和花一个月看懂一本书的人，注定也是截然不同的命运。
在实际阅读的过程中，可以通过阅读前、阅读中、阅读后来整体把握这个互动的过程。
1、阅读前：先看书的封面、封底、厚度、前言、章节，一些重要的信息都能够获取到，像作者、书的主题、大概框架、书的影响力等等，然后再与自己想要探究的问题联系起来，带着问题去书中寻找答案，然后再形成自己的见解。
2、阅读中：有一个很经典也非常有效的阅读方法，叫做“SQ3R阅读法”，是由美国教育心理学家弗朗西斯*罗宾逊发明并提出的。SQ3R具体是指英语Survey，Question，Read，Recite，Review五个词的第一个字母，分别代表着“浏览、提问、阅读、概括、复习”五个学习阶段。另外的话，不要怕书被划坏了，标记和做注释都非常重要。
3、阅读后：很多人在读完一本书后，会做思维导图、写读后感、书评或者听书稿，或者直接教授给别人，这些用自己的话来表达观点的方法，都非常有利于知识的内化。
阅读一本书，不仅仅是开拓我们的眼界，更重要的是通过阅读来形成我们的看法，由书引发自己的思考，以及怎么样把书本上的知识践行到我们的实际生活中。
所以，批判性思维是阅读过程中必不可少的一部分，要“把阅读看作一个与作者互动的过程--质疑、评论、解释和评估作者说过的话。”
最后，想要更好地与自媒体读写结合，建议大家去看看樊登老师的《读懂一本书：樊登读书法》一书，里面详细介绍了如何高效地读懂一本书，最重要的是非常贴合现在做自媒体的人的软肋--哪些知识能为自媒体进阶加分或者少走弯路。
02 写作流程的6个步骤
作为一名自媒体人，每天要跟成千上万的文字打交道，但是真正内化成我们精神食粮的，却是少之又少。
一方面是信息量过大，另一方面也是没有进行刻意的练习。
对于我们重要的信息点，我们不能仅仅停留在读的层面，用自己的语言写出来，中间就有了一个思考与消化的过程，这样才能够更好的吸收。
那要写出一篇受读者欢迎的文章，有哪些具体步骤呢？
1、生成观点：寻找要写的观点，也就是现在所说的主题。主题是整篇文章所要表现的中心思想，所有的文章内容都要围绕这个主题来写，不能跑偏了。例如你要写一篇以成长型心态为主题的职场文章，却引用了一个宝妈每天坚持锻炼的素材，这肯定是不符合主题的。
2、组织观点：思考观点如何相互联系并有逻辑地逐一介绍。放到新媒体文章来说，就是支撑主题的小观点。一般是三个，也可以是四到五个。同样小观点也要围绕主题来写。常见的有并列式、递进式两种写法。
3、考虑读者与写作目的：确定与读者交流的最合适的方式，并阐明你写作的目的。简单来说就是要有“读者思维”，不能自嗨。因为读者是你文章的接收者，也是你流量的来源。写出来的文章有人看，受到读者的点评、收藏、转发，就是一篇文章的价值所在。
4、写初稿：先不用管字词和语法等错误，在句子、段落和文章中表达你的观点。考虑使用图表。这里要表达的意思就是“先完成再完美”。在围绕主题的前提下确定要写的小观点，就想到什么写什么，尽快成文。这里的话，可以考虑用到一些图表或者思维导图来帮助你理清文章的大概脉络，顺着这个脉络做填充就行了。
5、修改：通过重新阅读和思考你的观点来修改相关内容，使写作更加清晰、完整、有趣味。回顾所有的写作内容，以评估、改变和增补、删除和重新安排你的观点和措辞。我的习惯是，文章写完之后，隔一天再来做修改的动作。通过整体检视、逐字大声朗读、录音回听三道工序，从开头到结尾过两遍，这样不管是主题，还是框架，或者小的错误，如语法、错别字等都能快速地进行修正。
6、校对。检查语法、字词、标点符号、技术性细节等。这个步骤可以和第5个合并，因为修改的过程就是校对的过程。
随着现在新媒体写作的工具越越多，一些小的错误，如成语中的某一字用错，在使用公众号编辑器或者其他平台编辑器时，错别字都会直接标示出来，所以我们需要把控的，最主要的就是文章的主题和框架了。
03 如何读写一致
有了读和写的积累，那怎么样更好的读写一致呢？
作者给出了几个简单易行的方法。
1、头脑风暴：运用于写作上就是说，在特定的时间内，围绕一个写作主题，列出所有你能想到的观点，然后再从中选择三到五个。这个方法适用于人比较多的时候，大家都能自由畅谈，然后你也能够根据别人的观点延伸出自己的想法。
2、自由写作：这是大多数人很喜欢的一种方式。在灵感枯竭的时候，想到什么就立刻写起来。更高一点的要求就是根据一个特定的主题来写，另外就是建立写作的节奏，像村上春树每天会有固定的写作时间，那时候不管有没有灵感，因为身体已经适应了这个点写作，传达到神经系统，就会逼迫自己写出来。
3、散发分支：这个有点类似于思维导图，但没有思维导图那么严谨。同样是围绕一个主题进行创作，分别列出很多的小观点。这种方法的好处是，视觉效果得到满足，刺激着你一个又一个地增添新的观点进来。
4、提出问题：“是什么”、“为什么”、“怎么做”，放在新媒体的文章中，就是我们常说的递进式结构。这些问题会带着作者去寻找可写的观点，而且能够刺激一些新问题的产生。这种方法会有头脑风暴更聚焦问题。
5、阅读训练营：学习阅读和写作的一个好方法就是研究其他人的作品。所以现在各种各样的写作训练营层出不穷。另一方面，在同一个社群中，更有写作的气氛，能够充分带动一部分坚持不下来的人。最重要的一点是，开设训练营的人一般都走过很多很多弯路，现在把这些弯路把分享出来，能够让你不至于再走一遍。
沈从文先生在《写作的秘诀》里面还谈到：这不是知识多少问题，是训练问题。
毋庸置疑，写作需要多读，多写，但不能一味的蛮读，蛮写，掌握一些切实可用的读写技巧，能够让你的时间更有价值。
写在最后
《纳瓦尔宝典》里面说：
“要想获得财富，你就必须知道，做什么？和谁一起做，什么时候做？与埋头苦干相比，更重要的是理解和思考。当然，努力非常重要，不能吝啬自己的努力，但必须选择正确的方式。”
如果放在读书写作这里的话就是：要想成为作家，你就必须知道，读什么，写什么？怎么读，怎么写？与埋头苦干相比，更重要的是理解和思考。
希望这本《读写一致》不仅能够让你知晓怎么读、写，更能参悟读写背后的深层逻辑。
