自立和合群
- 面对生活中的各种情形有自己的想法，自己的事自己做。
- 自己可以完成的事如有大人要帮忙，会吿诉对方自己可以做。
- 能够说出自己的姓名、年龄、住址、家里的电话号码以及家长姓名，同时看得懂自己的名字。
- 有基本的是非观。
- 热心参与想玩的游戏或想做的工作，有始有终。
- 不受他入引诱而玩危险的游戏。
- 对自己有自信。
- 逐渐能了解家人的想法。
- 明白父亲节、母亲节和自己生日的意义，懂得感谢父母。
- 大人说话时不任意插嘴。
动物和大自然
- 持绩观察蝴蝶的成长过程。
- 饲养昆虫。
- 制造机会，让孩子参观农作物的采收或加工过程。
- 利用花草的游戏，了解植物的特征。
- 了解四季的特征。
- 教孩子做各种实验，享受实验的乐趣。例如水会因温度变化产生热水和冰块； 在冰块上放一条线，沿着线洒盐，冰块会和线连在一起；在水中加盐，鸡蛋会浮起来。
- 解释山谷中产生回音的原因，或闪电比雷声快等常识，引发孩子对大自 然的声音和光线的兴趣。也可以借着玩传声筒游戏，让孩子知道声音如何传送。
- 诱导孩子对开瓶器、铁锤、指甲刀、钳子、削铅笔机和开罐器等的使用方法感到好奇。
- 培养孩子对显微镜、磁铁的兴趣。
- 吿诉孩子电器的种类及用途。
数字和形状
- 将象棋或跳棋排好，教孩子一个一个数。
- 将四个橘子平均分给两个人。
- 将扑克牌依不同花色分成四堆，每堆十三张，让孩子从一数到十。
- 用弹珠教孩子简单的算术。
- 将围棋似「白黑黑白黑黑白黑黑」的次序排列后，教孩子照这个规则继续放。
- 学习看懂时钟、身高计、磅秤及体温计。
- 将正方形、长方形及圆形厚纸板剪成三块，让孩子*。
- 了解比较复杂的图形之间的异同。
- 让孩子指出几楼第几扇窗子，借此让孩子学习简单的坐标概念。
- 学习辨识前后、上下、左右等位置，并在生活中活用。例如父母可依照上述各位置发出指令，让孩子跟着移动身体。
语言和文章
- 训练孩子以简单明了的方式传达事情。
- 看圈说故事。父母可以起个头，让孩子继续往下接。
- 将在外面或在幼儿园里发生的事吿诉父母。
- 学习融入大家的话题，避免说出不相*话。
- 和老师或朋友交谈时懂得如何应对。在幼儿园听见广播时，会采取适当的行动。
- 学习使用拟声及拟态字，如风呼呼的吹。
- 数东西时，会用适当的量词，如一头牛，两匹马。
- 了解电视或广播中儿童节目里的对话。
- 能够读出自己、家人、朋友，以及经常上下车的站牌名称。
- 能够慢慢的写出自己的名字，对写字及线条画感兴趣。
