练习的过程就是仿写,看到好的段落,故事,让孩子也照着写一写,低年级去替换关键词语,高年级去学习和改编故事结构,只有仿写,才能把阅读学习到的知识转化为写作能力。小学生爱看书可不会写作文,家长无需着急,多等一等,多保存一些耐心来引导,孩子自然会给你写作上的一个惊喜。你是否同意我的观点呢?欢迎留言评论。
练习的过程就是仿写,看到好的段落,故事,让孩子也照着写一写,低年级去替换关键词语,高年级去学习和改编故事结构,只有仿写,才能把阅读学习到的知识转化为写作能力。小学生爱看书可不会写作文,家长无需着急,多等一等,多保存一些耐心来引导,孩子自然会给你写作上的一个惊喜。你是否同意我的观点呢?欢迎留言评论。
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