3. 第三部分（4、5段）：写作者观赏荷花时的想象和感受。
思考①：作者观赏荷花时产生了怎样的想象？作者为什么会产生这样的想象？
答：作者对荷花的喜爱到了入迷的程度，所以作者把自己想象成一朵美丽的荷花，表达了作者对荷花的喜爱和对大自然的热爱之情。
思考②："我"怎么会忘记自己是在看荷花呢？
答：因为"我"在看荷花的时候，不由自主地把自己当作一池美丽的荷花中的一朵，沉浸在美丽的景色中，感情高度投入，所以"我"忘记了自己是在看荷花，突出了美丽荷花的巨大魅力。
本文描写了作者去公园看荷花的情景,以及沉浸在荷花美丽姿态中,与荷花融为一体的感受，表达了作者对荷花及大自然的无限喜爱与赞美之情。
今天《荷花》就讲解到这里啦，这篇文章理解课文部分和前面两篇文章有所区别，是以问题的形式出现。看到文章的家长可以依照橙子老师给的问题对家里的小朋友进行提问复习，查漏补缺。课堂笔记橙子老师也附在文章中了，家长们也可以参考一下。关于前半段课文，如果觉得文章不直观，可以点击下方的链接，观看视频版的讲解哦。
本篇文章还涉及到排比的修辞手法，以及如何将想象运用在我们的作文当中，由于时间关系还是比较紧张的，我就没有写在文章中，大家可以去我的主页查找一下《荷花》对应的课文视频，我在视频中进行讲解啦！也可以直接点击下面链接观看
感谢大家的反馈、鼓励、支持、期待，橙子会更加努力的！
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