柳林风声的读后感20个字三年级,柳林风声十篇读后感200字

首页 > 教育培训 > 作者:YD1662023-06-08 10:13:54

作者:白樺

这是一本以动物为主角来展开的童话故事,讲述了善良温柔鼹鼠、热情好客的水鼠,冒失勇敢的蛤蟆以及沉稳睿智的獾子之间的故事。作者肯尼斯·格雷厄姆把动物们的日常生活刻画得优美且生动,以不同动物的视角描绘出美丽的大自然。例如通过水鼠看见的花儿绽开苞蕾,叶子抽出嫩芽,万物都很快乐,都在成长,都没有空闲来描绘出春天的生机勃勃,让读者随时能够跟随小动物的感受和脚步徜徉于他们的世界。

柳林风声的读后感20个字三年级,柳林风声十篇读后感200字(1)

这本书没有什么说教,也没有用力的隐喻,似乎一切的发生都自然而然,这种亲切舒服的讲述让我沉醉。用周作人的话来说,这是一本少年之书,专是给少年看的以及心里还有少年精神活着的人们看的,这是生命、日光、流水、树林、尘土飞扬的路,和冬天的炉边之书。

柳林风声的读后感20个字三年级,柳林风声十篇读后感200字(2)

在这本书中,你会被水鼠独自前往野森林救出鼹鼠的行为所感动,会被水鼠引导鼹鼠走出自责悲观情绪的细腻治愈,也会被它们之间那种为友谊站岗的无私所震撼。虽然是童话故事,但是故事的可读性极强,作者的文字细腻雕琢,每一帧景物描写都生机盎然,引导着我去想象每一个场景,像是自己漫步其中,不禁愉悦沉浸,我想,就是美好文字的魅力吧,治愈至极。让我读完后心旷神怡。

柳林风声的读后感20个字三年级,柳林风声十篇读后感200字(3)

本书最重要的一个主题,就是友谊。水鼠遇到鼹鼠,邀请鼹鼠午餐并一起居住,水鼠和鼹鼠在森林里迷路,遇到了獾子,受到热情的款待。在回河岸的路上水鼠和鼹鼠回到了鼹鼠曾经的家,并收拾打理,准备丰盛的晚餐。蛤蟆遇到困难,水鼠、鼹鼠、獾子一起出谋划策,帮助蛤蟆夺回了属于它的家。这样的点点滴滴,无时无刻不流露着友谊的光芒,为朋友着想,为朋友两肋插刀。舒适的房子,朋友们都住在附近,时不时相聚,真是人间美事呀!

柳林风声的读后感20个字三年级,柳林风声十篇读后感200字(4)

在读完此书后的我,不禁开始向往这样的生活,有诗和远方,有朋友,有一个温馨的家。或许这就是读书的力量吧,总是能让人重拾对生活的期待。

亲爱的白樺:

谢谢你的分享哦,真的太美了!想起一个小视频,标题大概是“小刺猬的朋友”,讲到小刺猬一开始没有朋友,因为没有人可以靠近它。正当他非常沮丧的时候,周围的小伙伴们——当然,是其他小动物们,送了他一些海绵球,把海绵球扎在小刺猬的身上,然后给了他一个抱抱。真的超级暖!你的分享让我感到了同样的温度,真的如你所言,好治愈哦。

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