幼儿园开学后这段时间，有很多妈妈在群里讨论给孩子识字的事。说孩子中班需要开始认字了，不然幼升小压力很大。
有位妈妈分享了亲戚家孩子升小后的惨状，说她侄子今年9月刚升小一，孩子大字不识一个，作业需要全程帮着看题解析，哥嫂两人已经被折腾的快崩溃了。而孩子升小前没接触过汉字，突然面对作业也是挫败感重重，做不出来就嚎啕大哭。确实，光听着就觉得心累呀，难怪现在很多妈妈们开始着急给孩子接触汉字了。
关于什么时候开始教孩子识字，一直是很多妈妈的纠结点。教太早，怕揠苗助长，不教，怕落别人后面。
其实按照皮亚杰的认知发展理论，2岁之前是感知运动阶段，孩子主要发展的是用身体感知探索世界，所以这个阶段是不太适合识字的。3-6岁是前运算阶段，也就是象征思维和直觉思维的发展期，是可以开始逐渐接触识字的。当然前提是，不能用生硬的方式强输入让孩子学会。
而在如何教孩子认字上，群里妈妈们互相推荐的方法大部分是依靠识字类APP软件。关于识字类的APP我还没有给女儿接触，看妈妈们聊的这么火热，也忍不住想去了解一翻。但是琳琅满目的识字APP，着实令人头疼。于是我问了一些妈妈，要来了一些他们觉得不错的识字App，大概有洪恩识字、叫叫识字、悟空识字、麦田认字。
当然，我不是马上要下载给女儿学哈，是想去评测一下，看看这些他们给孩子在用的学习软件，是否真的能有效识字。
第一款 洪恩识字
洪恩识字宣称是一款让孩子主动学习的识字APP，体验了一下确实整个教学流程简单有趣易懂。洪恩识字有做分级学习设计，即按照不同年龄划分学习内容。
如2-4岁是低龄启蒙，进行单字学习，培养对汉字的兴趣；4-5岁是中龄阶段，采用情景式学习，汉字按主题分类归堆，侧*词应用；6岁 是大龄冲刺，突出学习效率，进行快速练习测试。
洪恩识字的学习方法是以闯关学习为主，每一关（每一个生字）都设置了4个闯关步骤：玩、认、练、写，而每个步骤的学习，都以不同的故事引导孩子学习。相较于其他识字软件，洪恩识字在字源、字义、字形上要做的到位很多，选用的字形关联度都很高。
第一个环节玩，这部分是象形学习。比如“天”字，会出现盘古和天，并结合趣味互动让孩子对“天”字有初步认识。比如天要塌下来了，点击盘古让他顶天吧，然后点击下盘古后会向上跳跃一下，同时有语音在读“天”。
第二环节认：这部分是从图片出发讲解字形，然后显示字、词和句。比如“火”字，这里选用的是一个柴木燃烧的样子。
