区别于传统的课堂，教育戏剧不是以教材和老师为中心，而是以舞台中的孩子为中心，把课堂还给孩子。
在教育戏剧中探索社会，孩子慢慢识别世间万物的规则，提高语言表达能力，增强思维想象创造力。
给教育赋予戏剧的形式，让孩子在自我表达中突破传统的教育形式，在玩耍与舞台之间培养独立思考的意识，把教育的精神贯穿在快乐的游戏中，给孩子充分表现的机会。
教育戏剧融合了绘画、音乐、游戏等各方面的因素，不断促进孩子的学习能动力。
让孩子不断思考故事内容，既能培养孩子的独立思考能力，又能培养深度阅读的能力。同时孩子们通过自行理解、编纂故事，会有自我突破的成就感，能极大地提高孩子的自信心，也激发了孩子的创造力。
在教育戏剧中，舞台的呈现还能养成孩子的口头表达能力，舞台表现力和应对能力。
可以说，教育戏剧能全方位符合素质教育的需求，实现青少年综合全面发展的需求。
